Les différents types de besoins des enfants
Mémoire : Les différents types de besoins des enfants. Recherche parmi 300 000+ dissertationsPar deuche • 24 Octobre 2013 • 771 Mots (4 Pages) • 1 363 Vues
A. Les différents types de besoins des enfants
1. Les besoins de découverte, d’imagination et de créativité
Besoin de découverte
Lors des sorties, les enfants peuvent découvrir de nouvelles choses
De plus, peu avant mon arrivée les PS/MS avaient accueilli un cochon d’Inde et les TPS/PS un poisson (voir annexe)
Besoin d’imagination
Grâce à la lecture par l’enseignante, en GS réalisation d’un livre issu d’une dictée à l’adulte (texte et illustrations des enfants)
Besoin de créativité
Ateliers peinture, dessins libres …
TPS/PS PS/MS MS/GS GS
7h30/8h45 Garderie Garderie Garderie Garderie
8h45/9h Accueil des enfants
Jeux libres Accueil des enfants
Jeux libres Accueil des enfants
Jeux libres Accueil des enfants
Jeux libres
9h/9h15 Regroupement :
Rituels
Explication des ateliers Regroupement :
Rituels
Explication des ateliers Regroupement :
Rituels
Langage Regroupement :
Rituels
Explication des ateliers
9h15/9h50 Atelier 1 Atelier 1 Motricité Atelier 1
9h50/10h05 Passage aux toilettes
Passage aux toilettes Regroupement :
Explication des ateliers Regroupement : Explication des ateliers
Regroupement :
Langage Regroupement :
Explication des ateliers
10h05/10h40 Motricité Atelier 2 Atelier 1 Atelier 2
10h40/11h10 Récréation Récréation Récréation Récréation
11h10/11h20 Regroupement :
Explication des ateliers Regroupement :
Langage Regroupement :
Explication des ateliers Regroupement :
Langage
Lecture par l’enseignante
11h20/11h55 Atelier 2 Motricité Atelier 2
11h55/12h05 Passage aux toilettes Passage aux toilettes Passage aux toilettes Passage aux toilettes
12h05/13h Cantine Cantine Cantine Cantine
13h/13h45 Récréation
ou
vidéo Récréation
ou
vidéo Récréation
ou
vidéo Récréation
ou
vidéo
13h45/14h Récréation Récréation Récréation Récréation
14h/14h30
Sieste PS
Sieste Temps de repos
Regroupement : explication des ateliers Temps de repos
Regroupement : explication des ateliers Temps de repos
Regroupement : explication des ateliers
14h30/14h55 Ateliers jeux Ateliers jeux Ateliers jeux
14h55/15h05 Regroupement : explication des ateliers Regroupement : explication des ateliers Regroupement : explication des ateliers
15h05/15h30 Ateliers 3 Ateliers 3 Ateliers 3
15h30/15h40 Passage aux toilettes Passage aux toilettes
15h40/16h10 Récréation Récréation Récréation Récréation
16h10/16h45 Regroupement :
Lecture par l’enseignante Regroupement :
Lecture par l’enseignante Regroupement :
Lecture par l’enseignante Motricité
16h45/17h Récréation Récréation Récréation Récréation
17h/18h30 Garderie Garderie Garderie Garderie
B. Parcours de motricité en petite/moyenne section
Qui ?
25 élèves de petite/moyenne section (3 et 4 ans).
La séance est prise en charge par l’enseignante et moi-même.
Quand ?
Lors de la séance de motricité de 11h20 à 11h55.
Où ?
Dans la salle de motricité
Quoi ?
Un parcours de motricité (présenté en annexe)
Pourquoi ?
Objectif général :
- Développer la motricité globale : sauter, rouler, ramper développement moteur
Objectifs spécifiques :
- Connaître les limites de son corps
- S’adapter à différents espaces
- Respecter
...