L'influence de la géopolitique sur le tourisme chinois d'aujourd'hui et de demain
Mémoire : L'influence de la géopolitique sur le tourisme chinois d'aujourd'hui et de demain. Recherche parmi 300 000+ dissertationsPar Martin Grosso • 15 Septembre 2020 • Mémoire • 16 026 Mots (65 Pages) • 505 Vues
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Bachelor III
« Majeure Hôtellerie et Innovation »
MÉMOIRE
« L’influence de la géopolitique sur le tourisme chinois d’aujourd’hui et de demain »
Présenté par :
Martin Grosso & Martin Forrissier
Année universitaire : 2018 - 2019 | Sous la direction de : Marc Hofer |
Ferrières, L’Ecole de l’Excellence à la Française
Rue du Château, BP 49, 77164 Ferrières en Brie – 01.81.16.77.77
www.ferrieres-paris.com – pedagogie@ferrieres-paris.com
Etablissement d’Enseignement Supérieur Technique privé – N° Rectorat :077 2838 S
Grille d’évaluation Mémoire
BACHELOR 3
Qualité de la démarche Clarté de la problématique, champ d’étude, cohérence globale | |
Qualité des sources Intérêt, qualité, quantité, variété | |
Clarté de la démonstration Lisibilité de la démarche, clarté du plan et du développement, réalisme du contenu, accessibilité | |
esprit critique Prise de recul, qualité de l’analyse, prise en compte de la difficulté | |
Forme Organisation, mise en page, clarté de l’expression, respect des règles d’expression et d’organisation du document | |
Conclusion générale Qualité et intérêt du document produit | |
qualité de la soutenance Communication, structure, support Vidéo, structure… | Cf grille spécifique au dos |
Grille d’évaluation Soutenance mémoire
BACHELOR 3
LANGAGE Vocabulaire, ton, débit, structure, non verbal | |
support vidéo Contenu, fluidité du déroulé, choix des couleurs et illustrations, rythme général | |
structure Cohérence de l’ensemble, apports complémentaires, esprit de synthèse | |
pédagogie Maîtrise du sujet, vulgarisation des contenus scientifiques et académiques, crédibilité, | |
synthèse Profil professionnel (management et leadership) profil étudiant de l’enseignement supérieur (analyse et solutions) Profil communiquant (conviction) | |
Conclusion générale | |
qualité du mémoire Qualité des sources, de la démarche, de la démonstration, esprit critique, forme. | Cf grille spécifique au dos |
Atteinte des objectifs | |||
Évaluation globale | TS S I TI | Note : |
Mention Obligatoire, « Ferrières n’entend donner aucune approbation ou improbation aux opinions émises dans le mémoire. Ces opinions doivent être considérées comme propres à leurs auteurs »
Remerciements :
Au terme de ce mémoire, il nous semblait logique de remercier nos chers professeurs et tout l’équipe pédagogique pour ce challenge qui nous a été proposé. De plus, nous voulions exprimer notre gratitude pour leur suivi et leur aide précieuse afin de mener à bien ce travail.
Nous tenions aussi à remercier M. Jean-Luc Frusetta et M. Marc Hofer (notre tuteur) pour leurs aides précieuses dans la recherche de note thème et l’élaboration de notre problématique.
Nous adressons aussi des remerciements au jury qui prendra de son temps afin d’étudier et de juger notre travail.
Mais par-dessus tout ce travail conclue 3 années extraordinaires à l’école Ferrières, et par ce mémoire nous voulions rendre hommage aux professeurs qui nous ont appris, fait grandit et donnée toutes les clefs indispensables afin d’arriver dans le monde professionnel sans appréhension.
Sommaire
Remerciements :
Sommaire
Introduction : 1
Partie I : Histoire et Économie Chinoise sous la République Populaire de Chine 3
Chapitre 1 : LA CHINE AVANT XI-Jinping (1949-2012) 4
1. La naissance de La République Populaire de Chine 4
2. Le passage d’une économie planifié à une economie de marché 5
3. mise en place des plans quinquennaux chinois 7
4. La naissance d’une classe moyenne chinoise 11
Chapitre 2 : depuis Xi Jinping (2012- à nos jours) 12
1. La Chine depuis xi jinping 12
2. LE grand projet : china dream 15
3. Les nouvelles routes de la soie 18
Chapitre 3 : la création d’un marché interne 21
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