Fiche de lecture ouvrage: je veux réussir mon droit

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Je veux réussir mon droit

Méthodes de travail et clés du travail

Cette fiche de lecture est réalisée dans le cadre d’une Validation des Acquis Professionnels et Personnels avec pour finalité de reprendre un cursus en Licence 3 FOAD. Après un entretien de positionnement pédagogique avec Madame le Professeur Madame Barreau des préconisations de lecture ont été communiquées et une fiche de lecture demandée.

Edition Dalloz, Paris, 2016

Première date de parution : Edition Armand Colin, Paris, 1986.

1. Résumé de l’ouvrage

1. Sommaire de l’ouvrage

Chapitre 1

Apprendre le cours…………………………………………………………………………………1

Chapitre 2

Lire et comprendre une décision de justice…………………………………………………….23

Chapitre 3

La fiche de jurisprudence…………………………………………………………………………53

Chapitre 4

Chercher et trouver de la documentation………………………………………………………63

Chapitre 5

La dissertation juridique…………………………………………………………………………107

Chapitre 6

Le commentaire d’arrêt…………………………………………………………………………..127

Chapitre 7

Le cas pratique et la consultation………………………………………………………………159

Chapitre 8

Le commentaire de texte…………………………………………………………………………179

Chapitre 9

La note de synthèse……………………………………………………………………………….191

Chapitre 10

L’exposé oral……………………………………………………………………………………….203

Chapitre 11

Les épreuves orales……………………………………………………………………………….213

1. résumé

L’auteur décline à travers plusieurs chapitres la méthodologie nécessaire à la réussite d’étude en droit. Il se présente comme un guide pour les étudiants en droit afin de lui apprendre « comment travailler efficacement ». Il a également pour ambition de « suivre au plus près les besoins des étudiants » afin que ces derniers dominent la matière au lieu de se laisser dépasser par le rythme du travaille universitaire.

1. Chapitre 1 – apprendre le cours

Cette partie est essentielle, et c’est bien pour cela qu’elle se situe au début de l’ouvrage. En effet, l’auteur explique comment aborder les études universitaires en droit et notamment les cours, source essentielle et indispensable de connaissances. Il faut comprendre pour apprendre et l’étudiant doit garder une trace de son travail. L’auteur expose et démontre de la nécessité d’avoir une méthodologie de travail efficace et en adéquation avec la charge cognitive ou la quantité d’information à retenir.

Pour ce faire il est important de se référer au plan et d’en suivre la structure dans la prise de note et dans l’organisation matérielle des cours (utilisation de dossiers et sous dossier, rangement par matière…).

Une fois cette étape passée il est nécessaire de connaitre, maitriser la terminologie juridique au travers d’une connaissance solide des notions juridiques afin d’être précis et pouvoir étudier le droit dans toute ses dimensions. L’auteur propose afin d’aider l’étudiant, qu’il réalise un fichier de définitions.

Pour finir ce chapitre l’auteur évoque l’importance de la lecture et du résumé de cours sous toutes ses formes, avec comme préalable indispensable une prise de notes précise et organisée.

1. Chapitre 2 – lire et comprendre une décision de justice

Chaque chapitre commence par une partie dénommée « les clés » et dans celui-ci il y est indiqué que l’étudiant doit avoir compris le rôle et la formation de la jurisprudence avant toute chose. On y trouve une définition succincte de la jurisprudence « ensemble des décisions de justice rendues par les tribunaux » mais également les mécanismes par lesquels la jurisprudence se forme et acquiert son autorité : principe de séparation des ordres de juridiction, administratif ou judiciaire, le notions d’organisation judiciaire et de procédure sur la hiérarchie des tribunaux, le mécanisme du double degré de juridiction, le rôle de la Cour de cassation et le pourvoi en cassation, et quelques autres principes fondamentaux.

Ensuite l’auteur s’attache à décrire la présentation des décisions de justice : mots-clés, sommaire, visa, motif, dispositif, faits, règle générale, cas particulier, application du général au particulier… Le chapitre se termine en indiquant que les décisions judiciaires sont bâties en forme de syllogisme c'est-à-dire un raisonnement qui consiste dans l’application d’une règle générale à un cas particulier.

1. Chapitre 3 – la fiche de jurisprudence

Cette fiche commence par l’analyse d’une décision et par la maitrise de sa structure. On y trouve un plan type comme suit : les faits, la procédure, les thèses en présence, le problème de droit, le sens de la décision (la solution). Chaque partie est développée avec une importance particulière portée sur le sens de la décision car point essentiel de l’analyse que de préciser la règle ou l’interprétation posée par l’arrêt. Un exemple de fiche est proposé.

1. Chapitre 4 – chercher et trouver de la documentation

L’auteur dans sa partie « les clés » indique que le préalable à cette recherche est une bonne connaissance du cours. Il est nécessaire d’apprendre et de comprendre avant d’entreprendre des recherches. Il s’agit donc de bien appréhender et maitriser la matière théorique. Dans le cours du professeur se trouve cette matière indispensable notamment pour situer, cerner et délimiter le sujet dans une idée de mise en sens de la question. Il  s’agit là de la deuxième étape du travail de recherche. La troisième n’est ni plus ni moins que la recherche à proprement dite. Pour se faire il faut relever des références, trouver la documentation à la bibliothèque, analyser et trier la documentation puis noter méthodiquement l’inventaire pour garder une trace du travail ce qui peut s’avérer nécessaire ultérieurement. L’auteur indique ensuite où trouver l’information : les codes, les traités, les manuels, les précis, les mémentos, les ouvrages, les encyclopédies juridiques, les monographies, les thèses, les revues juridiques… chaque exemple est développé avec des explications et des conseils pratiques afin d’orienter l’étudiant et l’habituer aux différents types de documentations et leur intérêt dans le travail de recherche.

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