La science s'oppose-t-elle à l'opinion

Etude d’un texte philosophique de Gaston Bachelard

Objectif : Clarifier un concept (la science)

Problématique : La science s’oppose-t-elle à l’opinion ?

Peut-on avoir une opinion en matière scientifique ?

Opposition : Science et l’opinion

Epistémologie : épistémer : la science

Logos : étude, discours

Etude de la science

Philosophie critique des sciences, l’histoire des sciences

Bachelard analyse les conditions de la connaissance scientifique et le soutient

qu’elle est victorieuse sur les obstacles épistémologiques*

· Epistémologie : entrave à la connaissance. Elle est inhérente au savoir luimême

et non aux difficultés liées à l’objet.

Le scientifique connaît la nature en s’opposant aux connaissances antérieures.

Idée de coupure épistémologique*

· Coupure épistémologique : la rupture méthodologique qui consiste à

comprendre les objets d’une science différemment

Le rationalisme appliqué :

Echange de vérités : la raison se construit en dialoguant avec l’expérience.

Question 01 :

Dans ce texte, Bachelard montre de façon radicale que la science s’oppose à l’opinion, dans

ce sens c’est l’opinion qui a tort. Car même si certaine opinion sont légitimes, elles ne

renferment aucune vérité tant qu’elles ne sont pas prouvées par la science.

1ère partie : L’auteur pose sa thèse ; la science n’est jamais le prolongement de l’opinion

2nd partie : Il présente son 1er argument qui consiste à montrer les vices et les

insuffisances de l’opinion

3rd partie : Il présente son 2nd argument où l’auteur met en évidence les caractéristiques

de l’esprit scientifique où il s’agit de poser des problèmes pour accéder à la

vérité

Question 02 :

Il ne suffit pas d’avoir une opinion sur un sujet quelconque pour prétendre détenir la vérité.

L’opinion est une construction subjective (avoir sa propre opinion) et non un savoir.

L’opinion explique les phénomènes par leur utilité, elle s’intéresse à ce qui est étonnant et

pittoresque dans la science. Elle n’a pas de recours à des hypothèses et des vérifications.

C’est pourquoi elle constitue un obstacle à la connaissance scientifique.

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