Synthèse de documents CGE

La synthèse de documents

Méthodologie

La synthèse (2h30) : objectifs et pièges

• Un corpus :

• Problématique des documents et axes de confrontation à trouver.
• Mise en évidence des éléments clés des documents à partir de questions transversales.

• 5 écueils à éviter :

• La paraphrase
• Le résumé de chaque document = pas de confrontation d’idées (peut se faire au brouillon néanmoins)
• Le montage de citations
• L’écriture personnelle à partir de documents
• La copie trop longue

• Les documents (4) : travail préparatoire

Les 4 étapes :

Prendre le temps de bien comprendre les documents. Cette phase du travail peut durer jusqu’à 1h !

1. Survoler l’intégralité du dossier

Prendre une ou 2 minutes pour repérer :

- Le thème du programme et commencer à dégager le thème du corpus (à relier avec le thème au programme)

- Les titres des documents

- Les années de composition

- Les noms des auteurs

- La nature des documents

• Quand un texte est « … », on remet « … ».
• Quand un texte est en italique, on surligne.

1. Lire les documents une première fois, avec un surligneur
2. Dégagez le thème commun du corpus
3. Remplir le tableau synoptique

[pic 1]

• La problématique :

Pour trouver la problématique, formulez une question à laquelle chaque document paraît répondre.

Pour vérifier que votre problématique est pertinente, assurez-vous des 2 points suivants :

• Elle reprend un ou 2 mots clés du thème de votre corpus
• Chaque document répond à la question

• Le plan

• Analytique : 1) Constat 2) Causes 3) Conséquences ou Solutions
• Thématique : en 2 ou 3 parties, il donne 2 ou 3 entrées dans le corpus par idées centrales
• Dialectique : il confronte des idées opposées. Il est adapté aux corpus dont les documents développent des idées antagonistes.

• L’introduction

1. L’annonce ou accroche ou l’amorce : elle introduit le thème commun à tous les documents du corpus (= sous-thème du thème au programme). Définition, constat, citation, proverbe : à vous de jouer pour attirer la curiosité du lecteur !
2. Le sujet : vous faîtes maintenant référence au dossier de documents (ou corpus), sans entrer dans les détails, en mentionnant le sous-thème commun à tous les documents.
3. Les documents : vous présentez les 4 documents, en exposant le titre, l’auteur et le genre.
4. La problématique : vous la formulez (souvent sous forme d’une question : attention à la construction de l’interrogative indirecte !) clairement. La problématique peut être placée en n°2.
5. Le plan : vous annoncer les grandes parties du plan (n’évoquer ni les sous-parties, ni la conclusion).

• Le développement

Il comporte 2 ou 3 parties.

Chaque partie doit :

• Commencer par exposer l’axe étudié et montrer le lien avec la problématique.
• Contenir plusieurs sous-parties qui, chacune, évoquent au moins 2 documents.
• Passer logiquement d’une idée à une autre (Utilisez les connecteurs logiques !)

Les 4 documents doivent être évoqués dans le développement (au moins 3 dans chacune des grandes parties).

• La conclusion

C’est la dernière impression laissée au correcteur, soignez là !

Elle résume votre synthèse. Inutile de prévoir une ouverture.

• La présentation

Tous les paragraphes (= à chaque fois que vous allez à la ligne) commencent par un alinéa.

Introduction : 1 paragraphe

🡪 Saut de 2 lignes

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