AW1V AEC Gestion de Groupe et Organisation du Travail

COMPÉTENCE AW1V

Élément 1: Expliquer l’utilité d’une étude de temps et de mouvements pour l’entreprise

(15 points)

Question 1 :[pic 1]

En vos propres mots, expliquer la différence entre études de temps (mesure du travail) et études des mouvements (méthodes de travail). Quelle est votre compréhension de ces deux concepts, des outils utilisés pour faire ces études, etc.?

Question 2 :Dans quels buts fait-on des études de temps (mesure du travail) et de mouvements (méthodes de travail)?[pic 2]

Question 3 :[pic 3]

Quels sont les moyens utilisés pour convaincre un employé de l’importance d’une étude de temps et de mouvements?

Élément 2 : Effectuer une étude de temps pour des opérations simples (40 points)

Étude de cas # 1 : Analyse d’une tâche répétitive – vidéos montage de freins

A-) Visionner les trois vidéos et compléter la description des séquences de montage des éléments C, D et E.

Élément A : Monter l’embase                TOP : Main gauche touche la vis double face (K)

• Saisir la vis double face (K)
• Saisir la petite rondelle non plate (G) et l’insérer dans la vis
• Saisir la grosse rondelle non plate (C) et l’insérer dans la vis
• Saisir la petite rondelle métallique (I) et l’insérer dans la vis
• Saisir l’écrou (P) et l’insérer dans la vis
• Insérer l’ensemble créé dans la serre
• Saisir le ressort (A) et la rondelle (M) et l’installer sur l’ensemble

Élément B : Fixer les armatures                TOP : Main gauche touche l’armature en Y (D)

• Saisir l’armature en Y (D) et la rondelle de plastique (N) et l’installer sur l’ensemble créé précédemment
• Saisir l’armature en U (E) et la rondelle métallique avec écriture (O) et l’installer sur l’ensemble
• Saisir l’écrou (F) et le visser sur l’ensemble
• Saisir l’écrou à capuchon (Q) et le visser sur l’ensemble

Élément C : Monter les patins                TOP : Main droite touche un patin (B)[pic 4]

Élément D : Installer l’ensemble de « prise câble »        TOP : Main droite touche le mini écrou (L)[pic 5]

Élément E : Inspection des freins         TOP : Main gauche et main droite touchent les patins (B)[pic 6]

B) Faire l’étude des temps chronométrés pour les cinq premiers cycles à l’aide de la feuille de chronométrage fournie en notant les éléments suivants:

• La lecture du chronomètre ou du temps soustrait
• Le jugement d’allure (JA), aussi appelé facteur d’allure
• Vos observations des temps aberrants ou éléments étrangers
• Le temps de base

Veuillez annexer à ce document le fichier Excel « AW1V-Feuille de chronométrage.xls » qui vous a été fourni que vous avez rempli.

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