Présentation de la brochure sur le langage de la publicité et son décodage

Un des grands défis de l’Education consiste à prendre toujours en compte la complexité

du monde dans lequel nous vivons, un monde en perpétuelle mutation.

Pour permettre aux élèves de maîtriser cette évolution constante, de la soumettre

en permanence à l’esprit critique, l’Enseignement doit se doter d’outils pédagogiques

nouveaux, de méthodes d’apprentissage susceptibles d’appréhender la modernité et

de la décrypter.

Au coeur de cette modernité, omniprésente et protéiforme : la publicité.

La « Pub » - ce diminutif qui la rend proche, sympathique – fait désormais partie intégrante

de notre vie.

Télévision, radio, presse écrite, Internet, rien ne lui échappe. Elle a envahi les murs

de nos villes, nos boîtes aux lettres, s’invitant même au coeur des manifestations

sportives ou culturelles.

Investissant notre inconscient, elle séduit, manipule, érotise et induit, par le recours

au rêve, à la poésie ou aux images « choc », des comportements, des modes, des

désirs ou des besoins.

Alliée privilégiée de la grande machine consumériste, elle a pour cibles, entre autres,

la famille, les enfants et les adolescents.

Je suis donc heureux de vous présenter ici un outil particulièrement novateur : une

brochure pédagogique composée de fiches techniques et d’un CD, permettant, via

les enseignants, de sensibiliser les élèves et les étudiants au langage publicitaire et

à son décodage.

Gageons que cet ouvrage, initié par mon prédécesseur, Marie Arena, permettra aux

enfants et aux jeunes gens, consommateurs d’aujourd’hui et de demain, d’appréhender

de manière critique et citoyenne les messages publicitaires, quelle qu’en soit leur

nature ou leur forme, et d’adopter à leur encontre une attitude libre et responsable.

Et que nous pourrons, ainsi, répondre efficacement à un souhait de plus en plus

pressant formulé par les enseignants et les parents, mais aussi par le monde de

l’Education en général.

Je voudrais enfin remercier tout particulièrement Monsieur Robert Wangermée,

Président, ainsi que l’ensemble des Membres du Secrétariat et du Conseil de l’Education

aux Médias, pour leur précieuse collaboration à la conception de cet ouvrage.

Christian Dupont

Ministre de l’Enseignement

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