Les Axes marketing
Analyse sectorielle : Les Axes marketing. Recherche parmi 300 000+ dissertationsPar lalalaaah • 3 Mai 2015 • Analyse sectorielle • 342 Mots (2 Pages) • 641 Vues
Objectif de la formation :
1. Connaitre les chiffres clés et les principaux acteurs
2. Apprendre à utiliser les principaux leviers d’acquisitions sur le web
3. Pouvoir optimiser un site marchand
4. Savoir évaluer les différents canaux
E-BUSINESS
L’E BUSINESS couvre tt les processus impliqué dans la chaine de valeur :
Les achats électroniques
La gestion de la chaine d’approvisionnement (supply chain)
La vente en ligne (e-commerce)
Le traitement électronique des ordres, le service à la clientèle, et les relations avec les partenaires
Chiffres clés :
48 millions d’internautes
40 millions d’acheteurs en ligne
45 milliards d’euros de chiffre d’affaires
C to C === social shopping
Quelques chiffres
Plus de 80 000 emplois en France
78% des français achètent à distance
800000 tonnes équivalent en CO2 (c’est l’économie réalisée sur 1 année pour l’ensemble des livraisons liées aux achats sur internet
81% des internautes ont consulté internet avant de réaliser leurs achats
ALTAIDE : fais des études sur les métiers et l’évolution sur les métiers du digital
LES AXES MARKETING :
Etapes du web : Social (communication réseaux sociaux etc ) la recherche d’information, et le surf )
Apres avoir créer son application il faut développer :
- Construire sa visibilité »
- Acquérir de nouveaux clients
- Les fidéliser
- Gérer son image
APCE.FR === pour mesurer la fiabilité de sa création d’entreprise
Le comportement des internautes :
Ils recherchent des solutions, des infos, des documents, et des produits et services
Les internautes comparent, achètent, donnent leur avis, et ils deviennent éventuellement des prescripteurs
ROPO : Research online et offline
La démarche stratégique : 4 grandes questions à se poser
Celle de l’Introspection, d’actions, d’observations, et d’analyse.
1 : Mon entreprise est elle sur internet ?
Quelle est ma propre vision d’internet ?
Qu’y
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