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Les concepts et théories de soins

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Par   •  17 Octobre 2013  •  1 017 Mots (5 Pages)  •  2 365 Vues

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UE3.1 S1

Les concepts et théories de soins

Déf « le soin ».du dictionnaire des soins infirmiers : « Action ou ensemble d’actions qu’une personne accomplit pour se soigner ou soigner autrui ». « Ensemble de connaissances, de compétences et de techniques relatives à la conception et à la mise en œuvre d’actes de soins infirmiers ». « Ils contribuent à répondre aux besoins de santé d’une personne et/ou d’une collectivité et font l’objet de la discipline enseignée au personnel infirmier. »

Une discipline : un domaine d’investigation et de pratique marqué d’une perspective unique.

Une discipline scientifique : ensemble de connaissances et de compétences construites et standardisées par un groupe de personnes ayant des intérêts communs.

Elle implique :

 Des concepts qui lui sont propres

 Les personnes qui les utilisent

La discipline infirmière : recouvre 2 domaines scientifiques :

 Les sciences empirico formelles

 Les sciences humaines

Ces 2 domaines très différents sont constitués de concepts différents.

Différentes définitions selon différentes approches :

 Approche psychologique : le concept est la forme la plus élémentaire de la pensée… c’est toujours une idée mais générale, c’est ce qui le différencie de l’image mentale (représentation) qui reste individuelle.

 Approche philosophique : le concept est l’unité minimale de la représentation intellectuelle.

 Il existe d’autres approches…

Les propriétés du concept :

 Objet abstrait

 Objet construit

 Il est univoque

 Il est universel

 Il rend compte du réel

 Il est composé d’attributs.

Les attributs du concept :

 Eléments de définition, propriété, invariant, caractéristiques

 Servent à décrire, caractériser, donner du sens au concept, le différencier des autres concepts

 Applicables à toute situation.

 Ex : 4 attributs (ou caractéristiques) : décider pour soi, avoir conscience de ses actes (être responsable), gérer ses dépendances et maitriser son environnement, ses ressources.

 Ex du concept de besoin :

• ses attributs : un manque à satisfaire, à combler ou à compenser.

• Ce qui est nécessaire pour vivre en santé. Pour chaque être humain ou pour une communauté ou une population.

 Ex. le concept de dépendance : ses attributs :

• repose sur des critères individuels de jugement +/- objectifs

• La notion d’adaptabilité

• La dépendance est évolutive selon les modifications de l’individu et son environnement

• Elle peut être aigue, passagère, permanente selon les ressources personnelles, financières, relationnelles.

• Elle évoque un état de besoin, un désir, une incapacité physique ou psychique. Elle nécessite l’aide d’autrui ou d’une substance.

 Ex. concept de ressources :

• Essentielles pour répondre aux besoins, elles font appel aux acquits du patient, aux réserves de l’environnement à mobiliser

• Sont d’ordre physique, psychoaffectif, mental (intellectuel, spirituel), social.

• A exploiter par le professionnel de santé avec le patient pour éviter de lui créer une situation de dépendance ou une perte d’autonomie.

 Ex. le concept de dignité : Ses attributs : respect de la vie, respect de soi, des autres, reconnaissance de l’autre et de son humanité, principe d’autonomie de la personne.

 Voire l’exemple du polycope d’exemple de Mme V. :

• Besoins de Mme V. : boire, être active dans sa vie quotidienne, d’uriner, de repos et avoir chaud…

• Ressource :

Du concept à la théorie : lorsque plusieurs concepts

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