Violence conjugale

DU COUPLE CONJUGAL AU COUPLE PARENTAL... L’exercice de la parentalité face à la

violence dans le couple

Parcours d’une éducatrice spécialisée dans un centre maternel

Mémoire présenté en vue de l’obtention du Diplôme d’Etat d’Educateur Spécialisé Session 2016, IRTS Normandie Caen

Cet écrit n’engage que la responsabilité de son auteur.

Les noms et les lieux ont été modifiés afin que l’anonymat soit respecté.

« Une manière de mesurer la pertinence d’un modèle éducatif est le niveau de bonheur d’un enfant. »

MONTESSORI Maria, L’enfant dans la famille, 2007.

« La vie est une conquête perpétuelle, jamais fixée d’avance. Ni nos gênes, ni notre milieu d’origine ne nous interdit d’évoluer. Tout reste possible. »

VOUCHE Jean-Pierre, De l’emprise à la résilience. Les traitements psychologiques des violences conjugales : auteurs, victimes, enfants exposés, Paris : Fabert, 2009, p260.

« Le plus grand voyageur est celui qui a su faire une fois le tour de lui-même. »

Confucius

REMERCIEMENTS

La démarche de recherche, de réflexion, d’analyse et d’action menée tout le long de ce stage à responsabilités n’aurait été possible sans le soutien et l’intervention d’un certain nombre d’acteurs.

Tout d’abord, je souhaiterais exprimer ma gratitude à l’ensemble des personnes rencontrées au cours de mon parcours de formation. C’est bel et bien avec leur concours et grâce à leur disponibilité que j’ai pu élaborer et construire mon identité professionnelle.

J’adresse mes remerciements à l’ensemble des professionnelles du centre maternel pour la confiance qu’elles m’ont témoignée et leur soutien, en particulier dans les moments de doutes.

Je souhaiterai remercier plus particulièrement ma référente de stage pour sa confiance, son écoute et la bienveillance de son accompagnement.

Je souhaiterais témoigner ma reconnaissance à ma directrice de mémoire pour son suivi attentif et personnalisé qui a permis un véritable retour sur mon travail de réflexion.

Enfin, je tiens à remercier mon conjoint et mes enfants pour leur soutien inconditionnel tout au long de mon parcours de formation et pour leur compréhension lors de la rédaction de ce mémoire.

SOMMAIRE Introduction......................................................................................................p1

I. Présentation du centre maternel....................................................p4

I.1 Les missions du centre maternel ................................................................ p4

I.2 Le public accueilli ...................................................................................... p5

I.3 L’équipe pluridisciplinaire et les références éducatives............................ p6

II. Les violences conjugales....................................................................p8

II.1 Quelques éléments de définition ................................................................ p8

II.2 Les différentes formes de violences............................................................p9

II.3 La violence conjugale n’est pas une forme de conflit .............................. p13

II.4 Le cycle de la violence et les facteurs déclenchants ................................ p15

II.5 L’emprise ................................................................................................. p19

II.6 Auteur de violences conjugales, femme victime...

Est-il possible de dresser un profil de ce couple ? ..................................p21

II.7 Que dit la loi ? ......................................................................................... p24

III. La violence au sein du couple et la parentalité ....................... p29

III.1 Du couple conjugal au couple parental ................................................... p29

III.2 La parentalité des pères auteurs de violences conjugales ....................... p32

III.3 La parentalité des mères victimes de violences conjugales ..................... p32

IV. Le projet, un espace évolutif ........................................................ p34

IV.1 Anamnèse de la situation de Clarisse ...................................................... p34

IV.2 Quelles hypothèses de compréhension de la situation ? .......................... p38

IV.3 Le projet, un outil au service de la singularité ........................................ p44

IV.4 Le soutien à la parentalité ....................................................................... p45

IV.5 L’évaluation, un outil éducatif et praxique .............................................. p52

Conclusion ....................................................................................................... p55 Bibliographie

Sigles et acronymes

Annexes

Introduction

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Ma présence dans ce parcours de formation est le fruit d’une reconversion professionnelle. En effet, chargée de formation pendant 8 ans, j’assurais les fonctions de conseil et de suivi des parcours de formation continue des personnels d’une entreprise.

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