Rapport d'étonnement

Rapport d’étonnement

L’année dernière j’étais dans un petit lycée Dijonnais. Lorsque je suis arrivé le jour de la rentrée j’ai été impressionné par la grandeur et la modernité du campus. Les contraste entre mon lycée et ma nouvelle école m’ont laissé sans voix. Les moyens qui sont mis dans les équipements, dans les salles ainsi que dans l’amphithéâtres de 700 places sont très appréciables pour la vie étudiante. En effet la diversité des locaux et leurs grandeurs participe à mon enthousiasme et ma motivation en cours.

Du coté des cours et de l’enseignements j’ai la aussi été agréablement surpris. Premièrement les cours sont donnés par deux ou trois heures d’affilés. Une pause ou deux nous sont accordées selon l’avancement du cours ainsi que l’envie des élèves. Si le professeur s’aperçoit que les élèves commencent à être moins attentifs alors il leur accordera une légère pause pour mieux reprendre le cours par la suite. Ce système permet de créer une sorte de respect mutuelle entre les élèves et le prof, ainsi les élèves sont attentifs et les professeurs accordent des pauses. Beaucoup de mes camarades de classe se plaignent parfois de l’exigence de l’administration et des enseignants sur les retards, personnellement je trouve cela bien qu’une certaine ponctualité nous soit demandée.

Cependant si je devais trouver un point négatif aux cours, je dirais que le nombre d’élèves par classe est un peu élevé mais les enseignants n’y sont pour rien.

Au sein de notre première année de BBA, nous devons aussi réaliser un PPA (Projet de Première Année). Pour ce projet nous avons beaucoup de responsabilité et sommes un peu laissé dans un nouveau monde que nous ne connaissons pas tellement, même si nous sommes très bien entourés pour mener à bien ce projet.

Ce projet est à la fois une peur et à la fois un grand moment d’enthousiasme. Monter un projet sur un an avec une équipe est assez intéressant et je suis très curieux de voir le déroulement de mon projet PPA.

Pratiquant pas mal de sport sur mon temps libre, les installations sportives sur le campus sont très appréciables. Notamment la piscine de 25 mètres ou même la salle de musculation. De plus, beaucoup de sport comme le judo ou la boxe peuvent être pratiqué dans le dojo avec l’accompagnement d’un coach du sport concerné. Venant de Dijon, j’ai dû quitter mes clubs de sport. En retrouver aussi facilement sur le campus est sympathique et très pratique pour les sportifs amateurs qui souhaitent continuer le sport.

Pour finir, la vie étudiante est très importante au sein de l’EDHEC, une vraie fierté se créer d’appartenir à cette école, avec les associations et les soirées. Il y a toutefois un problème qui me dérange un peu, en effet Lille est une très belle ville mais qui peut être dangereuse le soir ou la nuit ce qui est parfois embêtant pour sa vie étudiante et peut être un frein.

L’année dernière j’étais dans un petit lycée Dijonnais. Lorsque je suis arrivé le jour de la rentrée j’ai été impressionné par la grandeur et la modernité du campus. Les contraste entre mon lycée et ma nouvelle école m’ont laissé sans voix. Les moyens qui sont mis dans les équipements, dans les salles ainsi que dans l’amphithéâtres de 700 places sont très appréciables pour la vie étudiante. En effet la diversité des locaux et leurs grandeurs participe à mon enthousiasme et ma motivation en cours.

Du coté des cours et de l’enseignements j’ai la aussi été agréablement surpris. Premièrement les cours sont donnés par deux ou trois heures d’affilés. Une pause ou deux nous sont accordées selon l’avancement du cours ainsi que l’envie des élèves. Si le professeur s’aperçoit que les élèves commencent à être moins attentifs alors il leur accordera une légère pause pour mieux reprendre le cours par la suite. Ce système permet de créer une sorte de respect mutuelle entre les élèves et le prof, ainsi les élèves sont attentifs et les professeurs accordent des pauses. Beaucoup de mes camarades de classe se plaignent parfois de l’exigence de l’administration et des enseignants sur les retards, personnellement je trouve cela bien qu’une certaine ponctualité nous soit demandée.

Cependant si je devais trouver un point négatif aux cours, je dirais que le nombre d’élèves par classe est un peu élevé mais les enseignants n’y sont pour rien.

Au sein de notre première année de BBA, nous devons aussi réaliser un PPA (Projet de Première Année). Pour ce projet nous avons beaucoup de responsabilité et sommes un peu laissé dans un nouveau monde que nous ne connaissons pas tellement, même si nous sommes très bien entourés pour mener à bien ce projet.

Ce projet est à la fois une peur et à la fois un grand moment d’enthousiasme. Monter un projet sur un an avec une équipe est assez intéressant et je suis très curieux de voir le déroulement de mon projet PPA.

...