Méthodologie de l'essai

METHODOLOGIE DE L’ESSAI :

Etape 1 : prendre connaissance du texte officiel

• Deuxième partie (10 points)

Etape 2 les caractéristique de cet exercice

• Les positions défendues dans la copie sont personnelles besoins d’argumenter la copie.

Mais il n’y a ni n’a s’appuyer sur sa vie ni à tomber dans l’opinons gratuite.

• Il est néanmoins possible d’utiliser une énonciation personnelle.

• -il faut faire appel à nos connaissances

• -même si l’exercice offre une importante marge de liberté.

Il faut structurer votre travail et la structure choisie dont apparaitre clairement au correcteur

Etape 3 les compétences attendues

• Comprendre le sujet, il est important d’avoir lu et bien cerné le sujet sous peine de faire un hors sujet
• Savoir structurer une démonstration, défendre de façon construite une idée
• Savoir appuyer sa démonstration sur des exemples clairs : les références de culture générale

Etapes 4 comment traiter le sujet ?

• Les sujets envisageables : le sujet porte sur un point en relation avec le thème étudiée.

Il peut être en relation avec le corpus de manière plus ou moins directe

• Délimiter le champ de la question posé. Il faut commencer par délimiter le champ de la question posé en analysant le ou les problèmes soulevés pour cela encadrez les mots clefs mettez en valeur les rapports logiques de l’énoncé.
• Rechercher des ides des arguments des exemples : il existe plusieurs méthodes :

• Brainstorming : vous allez noter tout ce qui vous vient spontanément
• Méthode QQOQCP 

Vous n’allez pas forcément répondre a toutes les questions mais faire apparaitre les points importants en consolidant la compréhension du sujet

• Une démarche plus logique : il s’agit d’élargir le champ de la réflexion en notant les antonymes les synonymes, les mots clef et a y associé des idées des concepts des connaissances de culture générale : carte mentale

Etape 5 : des idées au plan

La préparation du plan est une phase fondamentale. C’est l’art d’organiser de facon raisonné une réflexion

• Plan dialectique

• La question posée appelle une réponse en oui /non (thèse/ antithèse)

• Plan analytique

• La question posée appelle une prise de position par l’analyse étude d’une situation et de ce qui permet de la comprendre (constat, causes, conséquence, solution)

• Plan thématique

• La question est abordée à travers différentes aspect : aspect personnel, aspect collectif, aspect éco, aspect politique, aspect culturel

• Plan mixte

• Il est possible de mélanger plusieurs options

Etapes 6 la rédation :

• L’introduction :

Elle contient

• Une phrase d’accroche
• Le rappel du sujet ou de la question posée
• L’annonce du plan

• Le développement :

On attend une structure claire.

Pour cela il faut s’appuyer sur la construction de paragraphe et l’utilisation de liens logiques

Ce qu’il faut faire :

• Une phrase introductive qui donne le contenu de la partie
• Un connecteur logique
• L’idée de la sous partie
• Un élément ou plusieurs éléments de culture générale pour consolider votre argumentation (corpus/références liées au cours/références personnelle)
• Un retour à la ligne pour la sous parti e suivante (1 sous -partie = 1 paragraphe)
• Même schéma que pour la première sous parties
• Une transition à la fin de chaque partie

• 2eme partie : idem 1ere partie

• Conclusion :

Elle contient :

• Le bilan des idées développés
• Une réponse claire et personnelle c’est-à-dire une prise de position
• Il n’est pas nécessaire d’élargir par une ouverture

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