Les modèles olympiques dans l'éducation

Histoire des pratiques corporelles Semestre 2

Chapitre 1 : Les modèles olympiques dans l'éducation

Coubertin . : 1894, « Athlétisme, noble, éducation et chevaleresque »

Sport : vertu éducative

1. Les J.O antiques
2. La recréation des J.O à l'époque contemporaine

I- Les jeux olympiques

Jeux Olympiques= Religion

Agones = Combat à la guerre

1ère Olympiade : 776 av JC

393 après JC = Date à laquelle les cérémonie religieuse païenne on été interdites

A) Les fondations légendaire des jeux olympiques

Pelops = Fils de Tantale

Course entre Pelopse et Oenomanos ; si il gagne il épouse sa fille, si il perd il est tué

Oenomanos meurt pendant la course .

Pelopse épouse donc Hippodamie

Dans les J.O antiques = 1 gagnant, et des perdants

 ( Un seul gagnant car il y a qu'une seule femme a épouser , il devient le roi de la région )

Aristos : Les meilleurs ( Grâce à leur éducation )

B) Déroulement des J.O

Olympie = site religieux

Au départ il n'y a rien sur le site d'Olympie, les premiers cultes religieux ne sont pas masculin

Une femme dans le public : La prêtresse de Demeter

Les jeunes filles non marié sont autorisées à venir ( Elles viennent se choisir un epoux )

Les entraineurs doivent être nu aussi

On gagne une Couronne d'olivier

100 000 personnes à Olympie

2eme jour = course a pieds

Stade de 192m

Ils courent nu, mais avec un casque et un bouclier

3eme jour : Pentathlon

Course, saut en longueur, lancé de javelot, lancé de disque  et la lutte ( pas tout le temps, seulement pour départager )

4 jour : pancraces

5eme jour : course de char

( Une femme l'a remporté )

Dernière journée , cérémonie religieuse

Au départ les jeux n'ont pas eu beaucoup de succès

Tout le monde Antique a été rapidement concerné

Lien entre le sport et la valeur morale

Kalos ( Beau physiquement ) et K Agathos ( Bon moralement ) remporte les JO.

Vainqueur est aussi le meilleur ==> Aristos

Pour les philosophes Grecs, ils vont chercher leurs élèves dans les gymnases (car ceux de la bonne société dans gymnases), donc gymnase prend double sens, lieu où on fait du sport (nue) et aussi où on va avoir des cours. En France on dit lycée, en Allemagne gymnasium. Beau physiquement vont être formés par les philosophes et vont être beau moralement. Tout la pensé philosophique ce construit autours du sport.

Parthenon à Athènes construit par Phidias (considéré comme le plus grand sculpteur de son époque voir de tous les temps), il fait poser des sportifs (ceux des gymnases) pour ses statues pour représenter l'idéal physique.

Pindare, poète, allait voir les vainqueurs des JO et autres grandes compétitions sportives de l'époque et leurs proposés d'écrire un poème en leur honneur et de les rendre immortels grâce à ses poèmes.

Pindare dit qu'il y a 4 éléments pour être un vrai vainqueur :

1- Être un homme que la nature a favorisé. (même si après tous les Kalos sont frères)

2- Être capable de s’astreindre à un entraînement difficile. (s'entraîner fort avec des règles strictes :

Vie régulière, se lever tôt le matin, se coucher tôt le soir, obéir a l’entraîneur, faire attention à se que l'on mange, pas d'alcool, chasteté complète)

3- Être aider par les dieux. (le mériter, être K Agathos, honorer les dieux, être pieux, disposer du courage, ne pas tricher, être modeste)

4- Être capable de revenir à une vie normal derrière, ne pas se prendre pour un demi-dieux.

Exemple : Milon de Crotone, le gars imbattable, il a sois disant gagné les JO sans combattre car les autres abandonnent quand ils doivent se battre avec lui. Il va courir dans la forêt et casser des olivier en deux avec ses mains, mais quand il a vieillit, il reste bloquer et les loups le graillent la nuit.

Il y a un message morale derrière les JO, car même le côtés beauté physique est ramené a quelque chose de morale, être capable de s’entraîner, et les valeurs morales que le sport vous apprend, vous fréquentés les philosophes et pour gagner les JO il faut des valeurs morales et il ne faut pas oublier la religion, la piété, respecter les règles religieuses, avant, pendant et après. Donc le sport fait de vous un Kalos K Agathos.

II- La recréation des J.O à l'époque contemporaine

A) Le contexte de la recréation (la redécouverte de la Grèce)

Les Turques laissent passer les commerçants, de temps en temps on envoie un ambassadeur dans l'empire Ottoman, (François 1er) pour des alliances.

Au 17eme siècle, empire Ottoman décline, les gens n'ont aucun intérêt à y être autre que les touristes, qui font le Grand Tour. Les Britannique de la haute société lorsqu'ils ont terminés leurs études vont les compléter par un Grand Tour d'Europe avant de commencer leur vie active.

Après les études dans les Public Schools, ils pouvaient aller a Oxford ou Cambridge qui étaient de très mauvaises universités et où on ne faisait que du latin et du grec.

Donc on partait en Grand Tour avant ou après l'université pendant en moyenne 3 ans pour apprendre les langues étrangères, les sociétés, pour nouer des contactes, apprendre qu'il y a aussi des filles (après plusieurs années en internat de garçons),...

Mais il y a des touristes, et ils ne veulent pas revoir ceux avec qui ils étaient en internat, il faut avoir vue certaines choses quand on est touriste, mais il y a trop de touristes, donc on descend toujours plus au sud. Au final, on va voir les monuments de l'antiquité, les sites, les statues dont on a entendu parler et qu'on a traduit durant sa scolarité.

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