Madmae De Chartre

Introduction:

Madame de LAFAYETTE (1634-1693)

Noble de la cour qui fréquente beaucoup les salons

Auteur de nouvelles historiques célèbres comme: "La princesse de Montpensier" (1662), "La princesse de Clèves"(1678)

-"La princesse de Clèves": premier roman d'analyse psychologique français

-Histoire d'amour à la cour d'Henri II au XVIè siècle (amoureuse d'un autre homme que son mari)

->Questionnement sur la cour, l'amour et ses cruautés

-L'extrait étudié se situe au début du roman: avant ce texte, description de la cour

-Présentation du personnage principal qui va entrer à la cour

Problématique/Axe d'analyse du texte: en quoi l'incipit de la princesse de Clèves rend compte d'un idéal classique ?

I D'honnêtes femmes

A) Le portrait classique de Mlle de Chartres

Champs lexical de la beauté:

-Champs lexical de la beauté abstraite (pas de concret)

"une beauté" (l1),"une beauté parfaite"(l2), "de belles personnes" (l34), "une extrême jeunesse" (l25)

-Description hyperbolique

"la blancheur de son teint et ses cheveux blond" (l30), "tout ses traits étaient régulier","son visage et sa personne étaient plein de grâce et de charme" (l32)

=>Peu de détails, description floue

-Un aspect surnaturel

"un éclat que l'on n'avait jamais vue qu'à elle"

->comparée à un ange

-Champs lexical de la vue: "qui attira les yeux de tout le monde" (l7), "admiration","voir"(l3)

=>Description du superficiel, visuelle, pas de profondeur

B) Les portraits moraux de Mme et de Mlle de Chartres

-Des vertus héréditaires (innée) et/ou enseignées (acquise)

"Mme de Chartre[...] dont la vertu et le mérite était extraordinaire" (l6-7), "Mme de Chartres qui étais extrêmement glorieuse" (l26)

->gradation ascendante et hyperboles

=>La vertu est héréditaire

"lui donner de la vertu et à la lui rendre aimable" (l10), "combien la vertu donnait d'éclat et d'élévation"(l19),"difficile de conserver cette vertu"(l21)

=>La vertu est enseignée

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