Manon Lescaut - rencontre amoureuse

ROMAN ET RÉCIT DU M-Â AU XXI

PERSONNAGE EN MARGE, PLAISIR DU ROMANESQUE

MANON LESCAUT

TEXTE N°1

Amorce

INTRODUCTION

AUTEUR

Nom

Antoine-François Prévost, dit l’Abbé Prévost (1697 – 1763)

Epoque - Siècle

XVIIème siècle

Mouvement Litt.

Classicisme 🡺 vision pessimiste de la passion

Romantisme 🡺 exploration des sentiments

Oeuvres Principales

Mémoires d’un jeune homme de qualité

Histoire de M. Cleveland, fils naturel de Cromwell

Eléments Bio

Vie riche en péripéties (ponctuée de scandales et de fugues) :

ecclésiastique, rejette la vie religieuse, fuit en Angleterre puis en Hollande et s’éprend d’une aventurière

retourne à Londres, fonde un journal

revient en France, est emprisonné pour dettes, puis devient aumônier du prince Conti

🡺 L’Abbé Prévost = chevalier des Grieux

OEUVRE

Titre

Histoire du chevalier des Grieux et de Manon Lescaut

7ème tome des Mémoires d’un jeune homme de qualité

Date Pub.

1731: jugé immoral & interdit

1753 : republication

Genre Litt.

roman-mémoires : récit fictif présenté sous forme de mémoires

Thèmes abordés

Passion amoureuse, Amitié

Tiraillement de l’âme humaine, Libertinage, Bonheur

Contexte

Fin de règne de Louis XIV, période rigoriste – Régence (1715-1723), plus grande liberté d’expression

Résumé

Chevalier des Grieux narre au Marquis de Renoncour le récit de sa passion amoureuse, fatale et tragique, pour Manon Lescaut

EXTRAIT -

TEXTE

Place ds Oeuvre

1ère partie du roman

Rôle ds Oeuvre

Scène de 1ère rencontre – thème classique et récurrent de la littérature amoureuse (topos)

récit qui lance un personnage dans des aventures amoureuses qui vont modifier sa vie et sa place dans la société

Résumé

DG, jeune noble brillant et vertueux, doit monter à Paris pour y faire ses études. Il se trouve à Amiens avec son ami T.

Une voiture à cheval arrive, des femmes en descendent. L’une d’elles retient l’attention de DG.

C’est le coup de foudre, soudain et imprévisible, qui va bouleverser la vie des 2 jeunes gens, dans un sens amoureux & tragique

Personnages

Manon (M), Des Grieux (DG), Tiberge (ami de DG)

PRÉSENTATION

Dans ce passage, DG raconte sa 1ère rencontre avec M, alors qu’il s’apprêtait à rentrer chez ses parents pour mener une vie sage et réglée.

PROBLÉMATIQUE

Les nombreuses interventions du narrateur nous amènent à nous interroger sur les spécificités de cette scène de rencontre amoureuse

MOUVEMENTS / COMPOSITIONS DU PASSAGE

N°

LIGNES

THÈME

1

L.1 à 5 (🡪 curiosité.)

Récit rétrospectif des circonstances de la rencontre, teinté de regret

2

L.5 à 12 (🡪 la maîtresse de mon cœur)

Récit du coup de foudre

3

L.12 à fin

Récit du dialogue entre les 2 personnages, qui révèle un 1er obstacle et annonce la suite du roman

RÉPONSE PROBLÉMATIQUE

Scène de 1ère rencontre marquée par la subjectivité du narrateur est particulière car elle mêle le bonheur du coup de foudre et l’évocation du malheur qui va suivre. En insistant sur sa naïveté et son innocence, en montrant l’emprise immédiate que M a eu sur lui et en la présentant de manière ambiguë, DG semble vouloir se dédouaner

OUVERTURE 1

Le pouvoir de séduction de M se manifestera de nouveau lors de la scène du parloir à St-Sulpice

OUVERTURE 2

Le récit de cette rencontre, qui esquisse déjà la marginalité des héros, promet au lecteur de nombreuses aventures et péripéties.

MOUVEMENT 1

Le narrateur (DG vieux) précise les circonstances/ contexte dans lesquelles il (DG jeune) a fait connaissance de M

L1 à L5 (curiosité)

PROCÉDÉ

LIGNE - CITATION

EFFET PRODUIT

Il indique où et quand a eu lieu la rencontre

Indications spatio-temporelles précises

L1

Amiens, le temps

1. Ancre la rencontre dans un cadre réaliste
2. Atteste que le souvenir est gravé dans sa mémoire

L2

la veille

MAIS interrompt aussitôt le récit par un jugement rétrospectif

Interjection

L1

Hélas !

Souligne le regret sur son action passée

Phrase exclamative

L1

Que ne le marquais-je ... tôt !

Dramatisation qui suscite l’intérêt de l’auditeur et souligne importance de l’épisode

Conditionnel passé = irréel du passé

L2

J’aurais porté

 toute mon innocence

Remord (j’aurai dû)

Champ lexical de l’innocence

Insiste sur son état d’innocence avant la rencontre (chute d’Adam)

Il reprend son récit et décrit une scène urbaine banale marquée par le désœuvrement

Proposition participiale

L2

L3

Etant à me promener avec mon ami, … Tiberge,

Le personnage n’a pas d’activité ni de but précis

Champ lexical de la flânerie

Interrompue par l’arrivée du coche d’Arras

Passé simple = rupture

L3

L4

nous vîmes arriver...,

nous le suivîmes

Action de premier plan qui constitue l’élément déclencheur

Verbes de mouvement

Le personnage interrompt sa promenade et modifie son trajet

Il propose une justification de la scène qui va suivre, que le lecteur ignore

Négation exceptive (ne …que)

L5

Nous n’avions pas … que la curiosité

Mets en relief la motivation innocente du personnage

BILAN

Le récit est ancré dans un cadre réaliste, le souvenir est présent dans l’esprit du narrateur.

Mais le commentaire rétrospectif, teinté de regret, annonce une rencontre qui entraînera des conséquences négatives dans sa destinée