Les figures de style

FICHE METHODE Les figures de style

I. Les figures d’analogie

a) la comparaison: établit une comparaison au moyen d’un terme qui peut être un vb (ressembler à, paraître), un adjectif (pareil, semblable), un adverbe (comme, ainsi), un adjectif indéfini (tel), une locution comparative (faire l’effet de, donner l’impression de).

Ex : Belle comme le jour

b) la métaphore : cf. comparaison sans marque grammaticale pour la signaler. Elle est dite « filée » si elle se développe sur plusieurs phrases.

Ex : un troupeau de moutons vogue dans le ciel

= les nuages

NB. La comparaison et la métaphore peuvent aboutir à une réification (= transformation en chose) du vivant.

Ex : ses yeux, pareil à ceux des statues

c) la personnification : elle attribue à une chose ou à un animal les caractéristiques d’une personne.

Ex : la rivière chante

d) l’allégorie : elle représente une idée abstraite sous l’apparence d’un personnage humain ou animal. Elle se marque par une majuscule.

Ex : Ô Mort, vieux capitaine, il est temps...

e) la métonymie : elle désigne la partie pour le tout ou le tout pour la partie, la matière pour l’objet, le contenant pour le contenu, la cause pour l’effet.

Ex : une voile à l’horizon

= partie du bateau Ex : croiser le fer

= l’épée Ex : boire un verre

= le contenant pour le contenu Ex : attraper la mort

= une maladie mortelle

f) l’antonomase : elle opère un transfert entre nom propre et nom commun Ex : c’est un vrai Napoléon

= qq est comparé à ce personnage qui symbolise la tyrannie

g) la périphrase : elle exprime en plusieurs mots ce que l’on pourrait dire en un seul. Ex : la capitale de la France = Paris

II. Les figures d’opposition

a) l’oxymore : il réunit ans une même groupe syntaxique (par ex. nom+adjectif) deux termes qui s’opposent.

Ex : cette obscure clarté

b) l’antithèse : elle oppose deux expressions dans des groupes syntaxiques différents.

Ex : le navire était noir, la voile était blanche

c) le paradoxe : il exprime le contraire de ce que voudrait la logique.

Ex : des gens malheureux par trop de richesse

III. Les figures d’insistance

a) l’anaphore : répétition, en tête d’un groupe syntaxique, d’un mot ou d’un groupe de mots. Ex : partout le bruit, partout la foule, partout l’agitation

b) l’épiphore : répétition, à la fin d’un groupe syntaxique, d’un mot ou d’un groupe de mots. Ex : elle ne fait rien, ne pense rien

c) l’anadiplose : reprise, en tête d’un groupe syntaxique, d’un mot ou d’un groupe de mots qui, dans le groupe précédent, est situé à la fin.

Ex : Ce soir je vais au théâtre. Le théâtre, j’adore !

d) le parallélisme ou hypozeuxe : reprise d’un même patron syntaxique (= même structure de phrase).

Ex : Je suis la plaie et le couteau Je suis le soufflet et la joue Je suis les membres et la roue

= pronom pers. + nom + et + nom repris à chaque fois

e) le polyptote : emploi de mots appartenant à la même famille sous des formes différentes (vb, nom, adj., adv...)

Ex : beau, belle, beauté, embellir

f) l’asyndète : absence du lien de coordination ou de subordination attendu (cf. parataxe).

Ex : On sonna. Il demanda qui était là. Il ouvrit. Au lieu de : On sonna et il demanda qui était là puis il ouvrit.(lien de coordination)

Ex : J’apprends vite. Je suis très concentré. Au lieu de : J’apprends vite parce que je suis très concentré. (lien de subordination)

g)

...