Méthode de la question d'interrelation

Hlp

PHILO METHODE QUESTION D’INTERPRETATION

Prochain dtl de hlp : vendredi 12 janvier

Pas de méthode spécifique attendue mais répondre en ordonnant le propos

Conseils pour structurer les réponses

Possibilités de faire une explication linéaire ou thématique (en tronc commun étude linéaire)

Intro + développement + conclusion

Effort de niveau de langue

Construction de question (pas d’inversion sujet-verbe en question indirecte)

1. Brouillon

• Lecture compréhension du texte

• Répondre à la question donnée en étudiant le texte (pas comme en philo tronc commun ou il faut juste étudier le texte)

Choix du texte dans la période de référence (de l’antiquité à la renaissance)

• Lire texte plusieurs fois pour l’apprivoiser et le comprendre

Comment le comprendre ?

• Annoter et relever les problèmes passages compliqués mot obscurs

• Repérer zones d’ombre

• Repérer voc défini/voc important

Conseil : Poser des questions sur le texte, la compréhension deviendra plus précise

Comment le questionner ?

Qui ? pourquoi ? les zones d’ombres

• DEFINIR LES TERMES IMPORTANTS (pas forcément des mots philosophiques) ex : machinisme terme courant à définir ou histoire à définir ou beauté esthétique à définir

• Relever les connecteurs logiques qui révèlent la structure un texte/ permette de mieux comprendre les étapes de l’argumentation (comme tt les textes philosophiques)

PAS BESOIN D’ANALYSER LES PROCEDES STYLISTIQUES ; la forme n’intéresse pas, les idées oui

Noter sur la compréhension du texte pas sur le style d’écriture

Questions à poser :

• Relever l’idée la + importante, ce que l’auteur veut démontrer, le but de l’argumentation (thèse)

• Répondre à la question qu’on pose dans la question donnée (problématique) on peut la reformuler sans déformer la question et expliquer en analysant les termes

• Trouver la structure logique du texte, les étapes du raisonnement, le plan du texte (pas ex : le texte commence par une intro continue sur un développement et termine par une conclusion)

• Dire quel est le rôle d’une partie par rapport à l’autre (ex : l’auteur expose la thèse, la défend avec des arguments…)

2 plans : structure logique du texte ex : parie 1 sur la partie 1 du texte….

Ou approche thématique : 2 ou 3 max 4 axes

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