Guerre mondiale et espoir de paix
Cours : Guerre mondiale et espoir de paix. Recherche parmi 300 000+ dissertationsPar hugo95 • 19 Septembre 2019 • Cours • 2 697 Mots (11 Pages) • 652 Vues
Chapitre 3 : Guerre mondiale et espoir de paix
La guerre connaît des mutations profondes comme en témoigne les deux conflits mondiaux, ces changements sont liés à l’ampleur des conflits, par le nombre d’État concerné et la durée des guerres.
De plus l’effort de guerre mobilise pour la première fois toute la population et plus largement les civils comme en témoigne la barbarie des génocides tzigane et juif menés par le régime nazi. Du fait du terrorisme, entraîné par ses 2 confits surtout celui de 1939 à 1945, le monde est conduit à chercher la paix. 1945 symbolise l’horreur mais aussi un formidable espoir de paix.
En quoi les deux guerres mondiales montrent que l’entrée dans une guerre totale permet d’aboutir à une régulation mondiale pour préserver la paix ?
I Les deux guerres mondiales : des guerres totales.
II Les génocides Tzigane et juif.
III Les espoirs de paix.
I Les deux guerres mondiales : des guerres totales
A) l’ampleur des conflits.
Les deux guerres mondiales sont des conflits d’un ampleur sans précédent du fait de l’importance des états belligérants et de leur extension géographique.
1.Les forces en présence.
2 conflits mondiaux :
-1ère guerre : triple entente (France, Royaume-Uni, Russie) plus leurs alliés (Serbie, Belgique, Italie, Grèce).
Triple alliance qui devient les empires centraux (Allemagne, Autriche Hongrie, empire automan, Bulgarie).
Au départ d’une guerre plutôt européenne elle devient par la suite mondiale, dans les colonies, sur les océans, mais aussi surtout avec l’entrée en guerre des États-Unis en 1917 (70 M de soldats mobilisés sans compter les colonies).
–2ème guerre : réellement mondiale.
Tous les continents sont concernés : L’axe (Allemagne, Italie, Japon) face a eux il y a les alliés (France, Royaume-Uni, URSS (été 1941), États-Unis (7 décembre 1941).
2.Des guerre longues
La première guerre mondiale est une guerre de mouvement suivi d’une guerre de positions (guerre de tranchées) qui symbolise vraiment ce conflit, une guerre d’usure.
Reprise de l’offensive en 1918 jusqu’à la fin de la guerre. (Armistice du 11 novembre 1918).
La deuxième guerre mondiale est une guerre de mouvement et d’occupation, La guerre éclair (En allemand Blitzkrieg) Jusqu’en 1941 et 42.
Tournant de la guerre est bloqué en 1940 (exemple : Stalingrad), recul de l’axe et victoire des alliés pendant 3 ans.
B) La mobilisation totale des états.
Toutes les ressources de l’état sont mobilisées au service de la guerre et de la victoire.
1.Une économie de guerre.
L’industrie réinventée vers la fabrication massive de matériel de guerre(Armes, munitions, camion, chars, navire).
Une économie est planifiée pour organiser cette production et répondre aux besoins, l’État intervient dans l’économie.
C’est la première guerre industrielle. L’issue de la guerre se joue sur les moyens technologiques et matériels.
Le financement de la guerre se fait par l’emprunt, l’augmentation des impôts, voir la fabrication de la monnaie.
La logique de guerre change alors : L’objectif est d’anéantir l’adversaire.
La guerre sous-marine est déclenchée par l’Allemagne puis le blocus maritime des alliés vise à l’étouffement économique de l’adversaire.
Lors de la seconde guerre mondiale la construction de matériel s’est accélérée avec les « ? » déclenchée par l’Allemagne depuis le blocus maritime des alliés vise à l’étouffement économique de l’adversaire.
Lors de la seconde guerre mondiale la construction de matériel s’est accélérée avec les « Liberty-ship », construit en 40 jours pour compenser les pertes dans l’Atlantique le « Victory program ».
2.La mobilisation des civils
Lors de la 1ère guerre mondiale, les civils participent à l’effort de guerre, notamment dans le cadre d’une économie de guerre :
-les femmes travaillent dans les industries de guerre (les Munitionnettes).
-on fait appel aux travailleurs étrangers : d’Europe du sud, mais aussi des colonies pendant la première guerre mondiale.
Les ouvriers de guerres sont obligés de travailler dans les territoires allemands et les civils sont soumis au travail forcé (Belgique et au nord de la France).
–Mêmes phénomènes pour la deuxième guerre mondiale avec le STO en 1942 en France.
Les civils soutiennent également les combattants dans le cadre une mobilisation idéologique pour soutenir le moral des troupes (exemple : les marraines de guerre, carte postale d’enfants.)
3.La mobilisation idéologique.
L’État met en place une culture de guerre pour obtenir cette mobilisation totale et renforcer le patriotisme. La propagande est pourtant présente : rumeurs sur la violence de l’ennemie (les Allemands couperaient les mains des enfants, réalité du bourrage de crâne).
Il se fait à travers les affiches, les journaux, le cinéma.
La censure est aussi très présente : censure des ouvriers, des soldats, censure de la presse.
Les journaux minimisent les problèmes militaires et amplifie les victoires.
-propagande et censure seront encore plus important lors de la seconde guerre mondiale avec les régimes totalitaires ou autoritaires : En 1940 le régime de Vichy (exemple : la radio Paris).
Affrontement idéologique entre les démocraties et les états totalitaires, impérialiste et raciste.
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