Cours Sur Alexandre Le Grand
Compte Rendu : Cours Sur Alexandre Le Grand. Recherche parmi 300 000+ dissertationsPar joseph78 • 12 Mai 2015 • 3 187 Mots (13 Pages) • 898 Vues
Alexandre passe à la fois pour un grand homme et pour un ogre.
Création du monde hellénistique, qui n'a pu se former que parce qu'il a conquis l'orient.
Il s'inspire des traditions orientales de gestion du territoire. Il est mort très jeune, ce qui a laissé le temps à un mythe de se créer.
On s'intéressera d'abord à l'Histoire, et ensuite à l'image.
Image créée par lui, puis amplifiée, reprise ultérieurement.
Histoire qui a tout de suite été manipulée. D'abord par les compagnons d'Alexandre qui se sont servi de son Histoire pour se faire mousser.
Histoire aussi déformée par les historiens, les philosophes, Plutarque en fait l'image du civilisateur de l'orient endormi et barbare.
Certaines visions nuancées : on insiste sur son ivrognerie.
Image différente selon les nations.
Légende se créée, elle remonte à après sa mort, avec le Roman d'Alexandre, avec plusieurs versions. Alexandre est pourvu de super-pouvoirs.
Cinéma : pas le film de 2004 ! Nooooonn !
Lauriane Martinez-Sève, nous dit que son voyage est de ceux qui marquent l'humanité.
Né en 356, roi en 336, mort en 323. cette brièveté a contribué à l'image contradictoire et à la formation d'une légende.
Histoire est brouillée, pour un problème de source. Compagnons qui ont écrit l’Histoire, qui avaient des papiers. Ces papiers ont brûlé, il n'en reste rien.
2e problème : les témoins, parfois aveugles, parfois déconnectés de la réalité.
Aristobule, flatteur de la pire espèce. Il est tellement content de la façon dont il a raconté un épisode de la conquête, il le montre à Alexandre, qui jette cet écrit, lui disant que s'il pouvait, il le jetterait dans le fleuve avec ses papiers.
Autre problème : sources archéologiques. Du temps d'Alexandre, elles sont très ténues. On a les fondations de villes, fortins. Problème : on connaît 10 fondations au mieux.
Représentations : Alexandre est créateur de son image. Mais on n'a pratiquement rien qui date de son époque. On n'a que des reliefs en Égypte, dans des temples de tradition pharaonique, à Karnak. Ces représentations ont été faites sous son époque.
Enfin la mosaïque d'Alexandre au musée de Naples : elle vient d'une villa de Pompéi. Faite d'après une peinture. On a récemment eu un débat sur un médaillon en or qui représenterait Alexandre, serait frappée par Alexandre en Inde.
Sauf que celui qui l'a publié a été accusé de naïveté, et tous les numismate d'aujourd'hui disent que c'est un faux.
Représentations sont donc à décrypter.
Aujourd'hui, c'est la conquête faite par Alexandre.
Né en 356, il a commencé sa marche en 336, et en 323, il avait encore d'autres projets. Aventure tuée dans l'oeuf.
I. La conquête.
A. Les étapes.
Préhistoire, ses jeunes années.
Alexandre est célèbre, mais le vrai créatuer était son père, Philippe II. Il avait repris en main la Macédoine, fait une réforme de l'armée, on a tendance à dire que c'est lui le grand homme, le cerveau derrière l’Histoire de la Macédoine.
Le courant ne passait pas entre les deux. Au point qu'Alexandre a été accusé d'être mêlé dans la mort de son père.
Sa mère avait un fort caractère.
Alexandre monte sur le trône à 20 ans. Il a eu à s'imposer. Tout le monde a cherché à profiter de sa jeunesse pour s'émanciper.
Alexandre q montré qu'il n'était pas un tendre. Épisode du sac de Thèbes. Alexandre a invoqué le fait qu'il était mandaté par la ligue de Corinthe. Pas de scrupule, et fait en sorte d'apparaître comme responsable.
La ville a été détruite, la population a été massacrée, et les survivants ont été mis hors la loi.
Il a été formé par Aristote : culture grecque, et méfiance envers les Grecs.
B. La victoire sur les Perses.
2 tps :
1er temps : il a triomphé de Darius III, dernier grand roi des peuples. Qui est en pleine réhabilitation, son avocat est Pierre Brilant, qui dit que la vision qu'on a de l'Empire perse est faussée par la propagande grecque, forgée en partie sous Alexandre.
334, il franchit l'Hellespont et entame sa conquête de l'Empire perse.
Symboliquement, il l'a franchi près de l'ancienne Troie, et il aurait emporté Homère avec lui.
Il a planté une lance, soulignant que le pays est à lui, selon le droit grec.
Situation risquée face à Darius. Il a des troupes, de l'argent, mais pour une campagne brève. Les Perses ont stratégie qui consiste à faire le vide, ie à ne rien laisser à l'attaquant.
Il faut à Alexandre des résultats très vite. Les troupes grecques renâclent.
Les Perses vont contiuer à faire ce qu'ils avaient toujours fait alors que l'adversaire est différent.
– Pas de mobilisation générale.
– Manque de chance dans le choix des terrains de combat. En 334, lors de la première défaite, à l'est d'Abidos, au bord du fleuve Granique. Terrain défavorable, victoire macédonienne.
Le roi s'enfuit, et son entourage reste, en particulier sa famille qui va servir d'otage, et qui seront à l'origine de lettres fictives dans lesquelles Darius négocie platement avec Alexandre.
Guerre-éclair : toutes les provinces à l'Ouest sur la frange côtière sont à Alexandre.
Succès rapide, et situation instable.
Il descend à travers l'Asie mineure, et
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