La formation des mots
Dissertation : La formation des mots. Recherche parmi 300 000+ dissertationsPar m.luzi • 26 Mars 2023 • Dissertation • 2 248 Mots (9 Pages) • 329 Vues
LA FORMATION DES MOTS
1. Dans chacune de ces listes, quel est l’élément commun à ces mots ? Comment l’appelle-t-on ?
- bras – brassard – embrasser
- dos – dossier – s’adosser
- nom – prénom – surnom – nommer
Retenir : Les mots dérivés sont formés à partir d’un radical (du latin radix : la racine, la base, l’origine) auquel on ajoute un ou des éléments qui, en général, ne peuvent pas être utilisés seuls : les préfixes et les suffixes.
- Le préfixe, placé avant le radical, sert à former des mots de sens différents :
Marche : démarcher– remarcher
- Le suffixe, placé après le radical, permet d’obtenir des mots de classes grammaticales différentes. Il permet, par exemple, de former :
— Des adjectifs : Parisien, portable, courageux.
—Des noms : dentiste, réception
—Des adverbes : savamment.
2. Une famille de mots rassemble tous les mots formés à partir du même radical. En raison de l’évolution des mots, le radical peut prendre des formes différentes :
Chant : chanter, chanteur, chanteuse, enchanter, enchanteur, chanson, cantatrice.
Leçon : Voici quelques radicaux fréquents issus du latin et du grec : Rassemblez les mots suivants pour obtenir trois familles de mots. Bord —front — abordage —porter — confrontation —apporter —inabordable —portable Voici quelques préfixes fréquents d’origine grecque ou latine : in-/im-/mal-/ir-/il- indiquent le contraire : malhonnête / illisible re- indique la répétition : redire pré- avant / devant : préhistoire (avant l'histoire) pro- en avant de : projeter (jeter en avant en-/em- mettre dans ou en : emprisonner (mettre en prison) sur-/super- marquent la supériorité : survoler, superposer sou- même sens que sous : souterrain mono- un : monoski bi- deux : bicyclette a-/é- rendre plus : amaigrir - éclaircir inter- entre : intervenir (venir entre) |
Exercice : nommez les appareils qui protègent :
Du soleil :____parasol____ de la pluie : _parapluie______________________
Du tonnerre :__paratonnère_______________________ du vent : paravent ________________________________
- Exercice : À partir de quel radical les mots de cette liste sont-ils formés ?
terrasse —terrain —atterrir— enterrer— déterrer —terrestre : TERRE
Expliquer oralement le sens de chaque mot à partir de son étymologie latine : terra : terre. La racine latine serait issue du sanscrit « ters ».
- Exercice : Trouvez le contraire de chacun des mots suivants en leur ajoutant un des préfixes de la liste ci-dessous : -a— il – in – im – mé- mal – dé – dés – ir
certain : INcertain unir : DÉsunir logique : Illogique connu : INconnue
ranger : DÉranger possible : IMpossible réel : IRréel agréable : DÉsagréable.
adroit : MALadroit
- Recopiez les mots suivants en entourant les préfixes. E. Expliquez oralement le sens de ces mots à l’aide du sens des préfixes.
Relâcher —transporter —illogique —surnaturel —contredire —énerver
- Formez les mots dérivés du verbe venir à l’aide des préfixes : pré-, pro-, par-, sur-, sub-, con-, ad-. Expliquez oralement la différence de sens entre ces mots.
—Analysez le mot Utopia : UTOPIA est un néologisme forgé en 1516 par Thomas More à partir du grec. Utopia est composé de la préposition négative U (privatif/négatif) et du nom topos (lieu, région). Par conséquent : lieu qui ne se trouve nulle part. Il a donné Utopie en français, dont dérivent les adjectifs utopique ou le substantif et adjectif utopiste.
La notion d’utopie désigne une fiction qui décrit une société présentée comme idéale.
- Analysez le mot mondial. Mondial est un adjectif qui vient du nom monde. Ce même mot tire son origine du latin mundus. Il désignait aussi ce qui était bien ordonné et constitué.
Monde désigne ce qui existe et l'ensemble formé par la Terre et les astres visibles, conçu comme un système organisé. On peut aussi utiliser ce terme pour désigner des sphères de la société.
Exercices et leçons sur les figures de style
Les figures de style sont des expressions imagées qui produisent un effet de sens.
- Elles sont susceptibles de fonctionner par ressemblance :
Par exemple,
— La comparaison. On rapproche deux éléments avec un outil de comparaison : comme, ainsi que, ressembler à, pareil à, et cætera. Exemple : beau comme un dieu.
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