Comprendre et utiliser l'impératif en français pour donner des ordres, des conseils et des instructions

Domaine :

Séquence :

Niveau :

Séance N :

Objectifs : Comprendre et utiliser l'impératif en français pour donner des ordres, des conseils et des instructions.

Durée :

Déroulement

Tps

Act. Langagière/ Capacités

Matériel/organisation

Prise de parole de l’enseignement

Taches/ activités et réponses attendues des élèves

1. Fonctionnement de la langue

Tableau noir

Introduction à l'impératif en expliquant son utilisation pour donner des ordres, des conseils ou des instructions.

Présentation des formes de l'impératif : affirmatif et négatif.

Illustration avec des exemples simples pour montrer comment conjuguer les verbes à l'impératif.

Les élèves écoutent attentivement l'explication de l'enseignant sur le sujet grammatical abordé. Ils posent des questions pour clarifier les points confus

1. Repérage

Manuel

Exercices simples pour repérer les verbes à l'impératif dans des phrases données.

d'identifier et de souligner les verbes à l'impératif dans des phrases fournies.

1. Conceptualisation

Tableau + manuel

Présentation des règles de formation de l'impératif pour les verbes réguliers et irréguliers.

Mise en évidence des différences de conjugaison pour les pronoms sujets (tu, nous, vous).

Ils participent en posant des questions pour approfondir leur compréhension des règles grammaticales.

1. Réemploi

Cartes de jeu+ tableau

Proposez un jeu de société où les élèves doivent utiliser l'impératif pour donner des instructions ou des conseils en fonction des cases ou des cartes qu'ils tirent.

Par exemple, un jeu de plateau où chaque case indique une situation où les joueurs doivent donner des ordres ou des conseils à l'impératif.

Les élèves appliquent directement ce qu'ils ont appris en jouant.

1. Systématisation

Distribuez une série d'exercices complémentaires aux élèves pour pratiquer davantage l'impératif

ls peuvent poser des questions supplémentaires pour clarifier les points difficiles

Observations : Ce jeu de société permettrait aux élèves de mettre en pratique l'impératif de manière ludique et interactive. Ils pourraient utiliser leurs connaissances nouvellement acquises pour donner des instructions ou des conseils selon les situations rencontrées pendant le jeu.