Interrogation orale

NOM Prénom ______________________________________________________

Entraînement à l’oral.

ETAPE 1 : choisir l’un des deux thèmes ci-dessous.

1. Je fais mon portrait. Je rédige une rapide description physique et morale de moi-même en m’aidant, pour être objectif(ve), des remarques bienveillantes de mes camarades et/ou de mes proches.

1. J’élabore et je présente la biographie d’une personne qui m’est proche ou d’une personnalité qui compte à mes yeux. J’établis un exposé organisé qui présente ses origines familiales, son enfance, son parcours, les raisons qui m’amènent à l’avoir choisie.

ETAPE 2 : organiser la prise de notes pour l’exposer oralement. Ne pas tout noter, ne pas tout rédiger, rendre le support efficace pour ne pas lire, ne pas être prisonnier de ses notes. S’entraîner en temps limité.

ETAPE 3 : présenter le travail à l’oral, en demi-groupe le jeudi 10 octobre (groupe A), ou le lundi 14 octobre (groupe B).

Le temps de parole est fixé à trois minutes, et il doit correspondre à l’un des deux thèmes proposés.

🡺 Vous me remettrez cette feuille au moment du passage en classe pour que je la complète.

CRITERES D’EVALUATION :

1. Qualité du contenu, précis, bien développé. Respect de la consigne       / 10

1. Qualité de l’échange : on ne lit pas ses notes, on regarde l’auditoire à qui l’on s’adresse            / 5

1. Qualité de la prestation orale : bonne articulation, fluidité, connaissance du contenu, pas de « blancs »…, gestion du temps (ni trop, ni trop peu)      /5

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