La Princesse de Clèves, l’éducation de la princesse :
Fiche : La Princesse de Clèves, l’éducation de la princesse :. Recherche parmi 300 000+ dissertationsPar Salamanders • 27 Mai 2022 • Fiche • 713 Mots (3 Pages) • 397 Vues
Textes Roman
Texte 1 ; La Princesse de Clèves, l’éducation de la princesse :
PB : En quoi Mademoiselle de Chartres apparaît elle comme une femme d'exception ?
I/l’arrivée d’un être d’exception à la cour
A) une beauté remarquable
B) un personnage prestigieux
II/une éducation paradoxale de Mme de Chartres
A) une éducation décalée selon Mme de Chartres
B) qui peint un portrait de la mère
III/préparation d’un destin
A) un personnage face à de multiple dangers
B) une éducation fondée sur une vertu inatteignable
Texte 2 ; La Princesse de Clèves, le bal :
PB : Comment Mme de Lafayette montre-t-elle que cette rencontre repose sur un véritable coup de foudre entre la PDC et Nemours ?
I/des arrivées théâtrales
A) après une préparation soigneuse, arrivée de la Princesse de Clèves
B) arrivée théâtrale d’un personnage mystérieux
C) une rencontre orchestrée
II/récit d’un coup de foudre
A) rencontre en écho
B) champs du point de vue : regard suggéré de Nemours sur la Princesse de Clèves
C) un seul manifeste ses émotions
III/assistance alliée du couple
A) le regard de la cour
B) jeu révélateur de la cour avec le couple
C) dialogue : de la complicité à la culpabilité
Texte 3 ; La Princesse de Clèves, l'aveu
PB : Comment la Princesse de Clèves justifie-t-elle son renoncement à l’amour et au mariage, cherchant tout à la fois à persuader Duc de Nemours et à se persuader elle-même ?
I/Raisons du renoncement au mariage
A) Raisonnement concessif qui remet en question le mariage passion
B) Éloge Prince de Clèves
C) M. de Nemours un amour tragique
II/Vaine tentative du Duc de la faire changer d’avis
III/Raisons profondes du renoncement à l’amour-passion
A) (l.13-22) Peur de la souffrance liée à l’infidélité
B) (l.22-25) Sentiment de culpabilité à l’égard du Prince de Clèves
C) (l.25-26) Conclusion et annonce de sa décision catégorique
Texte 4 ; Mme Bovary, les rêves d’Emma :
I/un couple disharmonieux
II/rêves exotiques d’Emma
A) un rêve en cours d’accomplissement qu’elle semble reprendre (fuite romanesque)
B) paysages variés et successif mais idéals
C) rêves d’une vie simple mais description paradoxale
III/déception d’Emma
A) une nouvelle monotonie
B) retour brutal à la réalité
Texte 5 ; Thérèse Desqueyroux, enfermement et rêves de Thérèse :
I/un enfermement physique, moral et social
A) enfermement physique
B) évasion par les rêves : choix d’une vie rêvée qui se substitue à la réalité
C) emprisonnement social et moral
II/une autre évasion
A) le registre spirituel : se rachète par le rêve
B) “d’autres rêves plus humbles” : fantasme d’une nouvelle vie, d’un amour imaginé
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