Les questions de français au brevet

AP- méthodologie-

 Fiche 1 : les questions de français au brevet

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1. Quelques remarques et conseils :

• Ne recopiez pas le libellé de la question, c’est inutile, s’il y a deux questions, numérotez les réponses et répondez dans l’ordre.
• Il faut absolument rédiger toutes les réponses : pas de tirets, pas de parenthèses, pas de points de suspension.
• Ne jamais terminer une énumération par des points de suspension ou un « etc. », il faut clore toute liste.
• Présentez avec soin votre copie : soulignez les titres, aérez les différentes parties, pas d’usage abusif de correcteur.
• Sautez une ligne entre chaque question.
• Les citations doivent être présentées entre guillemets (« … ») et le numéro des lignes entre parenthèses, elles doivent toujours être introduites par une phrase. Une citation seule sans analyse ne suffit pas. Evitez également les listes de citations.
• Le titre d’une œuvre doit être soulignée.
• Ne pas utiliser d’abréviations (sauf l. pour ligne et v. pour vers).
• Evitez de couper les mots en fin de ligne, si vous le faites, ne coupez qu’entre deux syllabes. En cas de doute, allez plutôt à la ligne.
• Lisez attentivement et intégralement les consignes : chaque mot est important, vous éviterez ainsi le hors sujet. Réfléchissez à ce qui vous est demandé et où vous pouvez trouver la réponse.
• Lorsque l’on vous demande de « relever » ou de « trouver », soyez très précis, relisez le passage et choisissez le mot ou l’expression correspondant et non toute la phrase !
• N’hésitez pas à annoter le texte, à souligner ou surligner au fluo ce qui vous paraît important. Utilisez des couleurs différentes (exemples, relevés, citations).
• Le texte est à vous, gardez-le, laissez-le sur votre table, il vous sera utile pour la 2nde partie.

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1. La rédaction des réponses :

• Si la question posée est une interrogation totale, ne vous contentez surtout pas de répondre par oui ou non ! Rédigez une phrase en reprenant certains mots de la question et poursuivez avec des connecteurs tels que « car », « en effet », « ainsi » …
• Rédigez dans le système du présent.
• Evitez « il y a » et « c’est », préférez « il s’agit de … »
• Ne pas utilisez la P.1 dans la rédaction des réponses, soyez le plus neutre possible, utilisez le pronom « nous » ou « on ».
• Si la réponse comporte plusieurs éléments, utilisez des éléments qui la structurent : « tout d’abord », « ensuite », « puis », « enfin », « en conclusion », en particulier pour la question de synthèse
• La question de synthèse (généralement sur 6 à 10 points) doit être particulièrement développée et organisée en paragraphes. Elle doit commencer par une phrase d’introduction qui présente le sujet de la question. N’oubliez pas les mots de liaison pour débuter chaque paragraphe et lier les idées entre elles.

• Voir fiche méthode n°2

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1. Exercices d’application : 

Voici plusieurs exemples de questions ou de réponses, à vous de les compléter, de les retrouver, de les corriger en étant attentif à la rédaction.

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