LaDissertation.com - Dissertations, fiches de lectures, exemples du BAC
Recherche

Les pouvoirs de la Lecture

Cours : Les pouvoirs de la Lecture. Recherche parmi 300 000+ dissertations

Par   •  2 Mai 2016  •  Cours  •  1 061 Mots (5 Pages)  •  1 401 Vues

Page 1 sur 5

Livres, bibliothèque, Lecture

→ Rôles, fonctions, pouvoirs de la lecture ?

→ Étude de texte narratifs, autobiographiques, argumentatifs

→ L.A., Com, (QC), Sujet d'invention → vs. La dissertation

LES POUVOIRS DE LA LECTURE

>> texte + ou – autobiographique.

Texte 1 : Jean-Jacques Rousseau, Confessions, Livre I

Jean-Jacques Rousseau, né le 28 juin 1712 à Genève et mort le 2 juillet 1778, à l'âge 66 ans, à Ermenonville, est un écrivain,philosophe et musicien genevois francophone. La vie de Jean-Jacques Rousseau est une vie d'indépendance et d'instabilité.

Un récit autobiographique ≠ un roman autobiographique

>> auteur = narrateur = perso. Principal ≠ >> Fiction ac bcp d'élément auto.

>> pacte autobiographique ≠ >> le pp → double de l'auteur (je ou il)

récit autobiographique : auteur = narrateur = personnage principal = je (pacte autobiographique)

Travaux préliminaires :

Situation : 18ème siècle, pré-romantisme ac intérêt accru pour l'individu → ses passions, sa sensibilité (enfance, éducation...)

Genre : récit autobiographique

Type : Narratif (raconte ses lectures d'enfant) + explicatif (analyse ses sentiments, ses réactions)

Registre : lyrique + didactique + « épique » (ses lectures)

Énonciation : Récit / discours (autobiographique) ( je / nous)

→ Découverte de la lecture par Rousseau :

Dans ce premier tome, Rousseau évoque sa petite enfance. Très vite, il parle de sa passion pour les livres et leurs auteurs.

Les lectures féminine, les romans

§ntro (lignes 1-5) : → thème = il nous donne le thème :1ères lectures + effets (l. 4) liées à la mémoire et la conscience de soi. (éducation), à partir l.5, lectures laissés par sa mère, romans féminins, expression sentiment (jusqu'à l.23)

à partir l.25 → étagère père, récits épiques et historiques, romans des moralistes

I (lignes 5-22) : → Quelles sortes de lecture ? Romans

Comment lit-il ? « Happé »

Quels effets ? Lien ac mère et père

« dangereuse méthode » → effets néfastes

2 parallélismes lignes 15 à 17

>> aucune expérience réelle mais tout vécut dans les livres

problème de maturité par rapport à la lecture

les lectures de son enfance ont (dé)formé son caractère.

>> vision exaltée de la vie (bizarre … romanesque)

= métaphore de la « maladie »

des effets positifs : liens ac mère et père

...

Télécharger au format  txt (5.2 Kb)   pdf (69.6 Kb)   docx (156.3 Kb)  
Voir 4 pages de plus »
Uniquement disponible sur LaDissertation.com