Les mouvements littéraires

Les mouvements littéraires :

N.B : Cela aide beaucoup pour les commentaires de textes ; cela fait partie de la culture générale ; cela donne des points de repères en littératures

Sommaire :

• XVIème siècle : La Pléiade ( Rousard- Du bellay ); l’humanisme de Montaigne, Rabelais)
• XVIIème siècle : le classicisme ( Molière, Racine, La Bruyère, La Fontaine …..)
• XVIIIème siècle : Les lumières (Montesquieu, Rousseau….)
• XIXème siècle : Le romantisme( Victor Hugo , La Martine…. )
• Le réalisme et le naturalisme ; le symbolisme
• XXème siècle : le surréalisme ( Aragon, Eluard, Desnos ) ; le théâtre de l’absurde

On va traiter ces mouvements chronologiquement :

XVIème siècle :

Epoque : 2ème moitié du siècle : 1550 et suivants

Auteurs : Ronsard (poésies amoureuses ; Les amours, Les Odes) ; Du Bellay

Les idées : une pléiade ( ce mouvement ne s’occupe que de poésie ; la poésie est l’écriture suprême)

• Imitation des Anciens
• Refus des thèmes ( la nature, l’amour, le temps, la mort)
• L’alexandrin est le sommet
• Il faut enrichir la langue française (poésie en latin)

XVIème siècle : La pléiade, l’humanisme

Tout le XVIème siècle

Auteurs : Montaigne (Les essais), Rabelais(Pantagruel ; Gargantua ; Le tiers livre ; le Quart livre ; Le cinquième Livre)

Idées : l’homme est au centre de la réflexion (ce n’était pas le cas avant) ; tout doit être fait pour l’Homme ; L’education ;Le savoir ; les connaissances sont primordiaux ; Le savoir va permettre un épanouissement de l’humain ; encourager les sciences, de toutes les façons possibles. ; les idées doivent de diffuser ; le Prince doit être éclairé et doit vouloir l’épanouissement de son peuple ;      

[invention de l’imprimerie : diffusion des textes est facilité

Re naissance, au niveau des arts

Découverte de nouveaux monde]

• Il faut accroitre ses connaissances, son savoir
• L’éducation est essentielle
• Le savoir va apporter la connaissance mais aussi l’épanouissement
• Une grande confiance dans l’avenir

La pléiade

Nom originel : la brigade

2ème moitié du siècle 

Auteurs :

•  Ronsard : poésie amoureuse (Les Hymnes, Les Odes, Les Amours
• Du Bellay : poésie élégiaque (élégie=plainte)( Les Regrets ; Les antiquités de Rome ; Illustration de la langue francaise)

Idées :

• Ne concerne que la poésie
• La poésie est l’écriture suprême
• Le poète est l’élu des Dieux
• Il faute que le français puisse prendre son essor (tous les moyens sont bons pours enrichir la langue francaise : néologisme , utilisation de l’étymologie des langues étrangères
• Alexandrin : une phrase « tient » dans un alexandrin
• Le sonnet monte en puissance
• Thèmes bas : à éviter
• Thèmes nobles : L’amour ; Le temps ; La nature ; La mort
• Imiter les anciens
• Règles très précises

XVIIème siècle : le classicisme

Période :2ème moitié du siècle(1650-1700)

Auteurs :

 Molière(L‘avare ; Le Misanthrope ;;le Bourgeois gentilhomme ; Tartuffe ; Donjuan ;l’Ecole des femmes ; le malade imaginaire)

Racine : Phèdre, Andromaque

 Corneille : Le Cid ; Horace ; Cinnna

La fontaine : Les fables

La bruyère : Les caractères

Boileau : L’art poétique

Mme de sevigné : Les lettres ( roman épistolaire)

-Mme de Lafayette : La princesses de Clèves(1er roman classique)

Bossuet : Oraisons Funèbres

Idées : [cf : le classicisme en musique en architecture, en peinture…]

-il faut imiter les anciens ( auteur de l’antiquité)

-‘’plaire et instruire’’ : ambition assignée à la littérature.

-peindre la psychologie humaine de manière approfondie.

- idéal de l’ ’’honnête homme’’ = homme exemplaire

-remise au gout du jour de la règle des 3 unités

(unité de temps :une seule journée

Unité de lieu : un seul lieu

Unité d’action : une seule action)

-règle de bienséance : ne pas choquer le spectateur ou le lecteur

- règle de vraisemblance 

- règle pour l’écriture 

-Raison : homme rationnel

- équilibre 

- ordre

-sobriété de l’écriture (pas trop d’effets de style)

-limpidité de l’écriture

-le mélange des genres est décommandé

-poésie : alexandrin est recommandé

Résumé : une écriture forte respectant beaucoup  de règles avec beaucoup d’ambition

NB : Au xix ème siècle, les romantiques, s’opposent fermement aux règles du classicisme, et revendiqueront une liberté d’écriture ;

XVIIIème siècle : Les lumières

Eclaircir le peuple opérer une prise de conscience

Mouvement européen parti d’Angleterre

[siècle des lumières = qui produisent des textes argumentatif]

Pourquoi l’Angleterre montre la voie ?

L’Angleterre a transformé son système politique. Beaucoup de philosophes anglais ont déjà produit des textes réfléchissants à d’autres formes sociales.

Les idées des lumières nous arrivent vers 1715

Auteurs :                                                                                                 *Voltaire (Lettres philosophiques, le dictionnaire philosophique, les contes philosophiques, Candide, Zadig, Micromégas, L’Ingénu, Traité sur la tolérance.)

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