Introduction à l'économie

Introduction à l’économie

8 séances de 3h >>examen final écrit QCM

Matthieu.crozet@u-psud.fr

Manuels

* Paul Krugman, Robin Wells, Kathryn Grady: Economics. European edition.2007, Worth Publishers

* Joseph E. Striglitz, Carl E. Walsh et Jean-Dominique Lafay : principes d’économie moderne 2007 (3è édition), De Boeck

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Chapitre 1: Les grands principes de la science économique : la rareté, les choix et les méthodes d’analyse

1. Qu’est ce que l’économie ?

1. Définition

Economie : « oeconomia » grec « oikonomia » = organisation. Ensemble des activités d’une collectivité humaine relatives à la production, à la distribution et à la consommation des richesses. (Larousse)

Science économique : l’économie est la science qui étudie comment les ressources (//notion de production) rares sont employées pour la satisfaction (//consommation) des besoins (//richesse) des hommes vivant en société (E. Malinvaud).

1. Les principes de base : rareté et choix

• Les grandes conférences internationales de science éco peuvent rassembler plus d’1 millier de chercheurs…

… Qui travaillent sur des sujets très différents :

• L’impact des politiques sociales sur le chômage
• L’analyse des relations informelles qui se tissent dans les villages des pays en développement
• La politique monétaire des USA
• Les stratégies des entreprises multinationales
• L’origine des fluctuations des cours boursiers
• Les déterminants du partage des tâches ménagères au sein d’une famille

• Malgré la très grande diversité des sujets, tous peuvent (à peu près) comprendre les travaux des autres.

• C’est possible car tous les problèmes éco reposent sur les mêmes éléments de base :

• Il existe des choses rares (i.e. en quantité limitée)
• L’utilisation des choses rares impose de faire des choix

• On passe son temps à faire des choix :

• Entre une chose et une autre : Nike ou Adidas ?
• Entre travail et loisir : travailler pendant l’été ou partir en vacances ?
• Entre coût financier et risque : adhérer à une mutuelle ou pas
• Entre deux options non-marchandes : mariage ou PACS…

• Chacune des ces décisions sont influencées par des millions de décisions prises par d’autres :

• Décider du design et du prix des nouvelles Nike
• Offrir des jobs d’été ou non
• Définir le coût de la mutuelle en fonction de l’état des systèmes financiers
• Moduler les politiques (fiscales) familiales… et demander l’avis de son conjoint…

• Les principes à la base des choix individuels sont les suivants :

• Les ressources sont rares (temps, facteurs de production).
• Le véritable coût de quelque chose est ce à quoi on doit renoncer pour l’avoir (relatif).
• Beaucoup de décisions correspondent à un calcul qui se fait « à la marge ».
• Les gens prennent généralement les décisions qui améliorent leur situation.

Principe 1 : la rareté

La science éco est basée sur le principe de rareté.

Les ressources sont tout ce qui peut être utilisé pour la production d’autre chose : terre, travail, capital

• Les ressources sont rares :

• Les ressources naturelle sont souvent limitées (pétrole

La quantité de travail est limitée par la pop la durée des journées et l’intelligence et l’habilité.

 La question essentielle est de savoir comment gérer cette rareté faire les choix conduisent a une exploitation optimales de ces ressources rares pour en tirer le maximum de satisfaction.

Principe 2 : le cout d’opportunité

• Choisir c’est renoncer :

• Le cout d’opportunité de quelque chose c’est la valeur de ce à quoi on doit renoncer pour avoir la chose qu’on veut
• Le cout d’opportunité implique un arbitrage entre faire une chose plutôt qu’une autre.
• Souvent la valeur monétaire est une bonne mesure de ce cout d’opportunité

Acheter une paire de Nike à 100€ c’est renoncer à aller 10 fois au cinéma.

• Cout d’opportunité et rareté :

• Dans le cas d’un budget limité les choix sont encadrés par la contrainte budgétaire

Ex : Alfred possède 120€ pour acheter des DVD et des CD. Un CD coûte 10€ et un DVD 20€. Acheter 1 DVD c’est renoncer à acheter 2 CD.

• Mais parfois c’est plus compliqué :

• Le cout d’opportunité d’aller a l’université est celui du renoncement au loisir, ou le gain à commencer à travailler des aujourd’hui
• Le choix dépend alors des frais d’inscription, de ses opportunités professionnelles aujourd’hui et de celles offertes demain par un diplôme.

Ex : Cristiano Ronaldo : intègre le centre de formation du Sporting Portugal à 11 ans. Et Jose Manuel Barroso : diplômé de droit de l’université de Lisbonne, études européennes et de sciences politique  prés cour européenne.

Principe 3 : les calculs à la marge

* certains choix se réduisent à décider entre faire ou n pas faire. Mais d’autres reviennent à se demander « combien faire » :

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