Histoire de l'éducation

Histoire de l’éducation :

Ouvrage obligatoire : Durkheim : l’évolution pédagogique en France. 4 chapitres

‘Qui contrôle le passé contrôle le futur. Qui contrôle le présent contrôle le passé’ Georges Orwell

Introduction

Dans histoire Romaine : Royauté/République/Empire. Cato : créer école jésuite pour s’opposer protestantismes. 1517 : 95 thèses de Luther, religion réformée prône lecture perso bible et lien direct croyant/ Dieu. Sous Henri IV, l’édit de Nantes : tenter réconcilier protestants catholiques.

Lyon était très importante. 1215 première université à Paris. Création lycée en France : 1802 et bac 1808 Napoléon. Antiquité gréco-romaine : Rapports entre maître et élève : dosage entre douceur et contrainte question châtiments corporels Opposition Athènes et Sparte. Sparte 550 av JC Reprise en main suite à agitation pop : renouveau place Etat éducation pièce maîtresse. Sélection eugéniste : 0 à 7 ans= éducation laissée femmes, 7 à 20 ans= éducation Etat.

I.Histoire générale : quelques points de repère (pas de question sur histoire générale)

A.L’Empire romain et la société gallo-romaine.

Histoire romaine : Royauté : 753 av JC à 509 av JC République : 509 av JC à 27 av JC Empire : 27 av JC à 476 ap JC A. Volonté expansion avec conquête : Gaule. Avant conquête romaine : société gauloise :

-Peuple agriculteurs, commerçants, artisans

- Aristocratie de grands propriétaires terriens

- Druides

Après conquête romaine : société gallo-romaine : Ecriture (peu utilisée avant), Eau abondante, Culture vigne, Expansion agriculture, commerce, artisanat - Nouvelles villes et conception éducation.

B.La christianisation de la société romaine

Persécutions au statut religion officielle. Religion cachée, persécutée, reconnue)

II.Histoire de l’éducation

A.Le modèle romain de l’enseignement

-De la nature à la culture : Gaulois quasi pas tradition écrite, éducation =imprégnée magie= donnée oralement sous forme préceptes ou chants poétiques.

-Ecole lieu « agréable repos » : mot grec scholê= loisir, repos travail dans champs et par extension, moment propice à activité esprit, à lecture, aux études…mais idée 1ère=ludimagister : « maître de jeu » = expressions maître école. Romains et Grecs= école était lieu repos : l'étude= jeu.

-Référence à éducation hellénistique : pour gallo-romain référence grecque étant devenue province romaine 2e siècle avant JC. Pour eux : école =former homme complet avec culture, artiste, savant. Fonction école chez romains= pas former à métier. Progressivement essaye s’affranchir tutelle grecque. Mais romains dvpent droit maritime et transformer idée école et trouver utilité savoirs. Mais dans grandes famille romaines continuer faire grec pour se distinguer sociale= maintiens savoirs culturelles abstrait pour que enfants lisent

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