Démarche de soin en crèche

Démarche de soin de (nom de l’enfant)

Présentation de la structure

Le multi-accueil «xxxx» est une structure privée gérée par xxxxxxxxx .

Le multi-accueil est situé à ( ville ) facilement accessible. L’accès est sécurisé par 1 portail d’accès au parking avec émetteurs et 1 porte avec digicode pour la structure. Ses horaires d’ouverture sont de 8h à 19h15 du lundi au vendredi, les périodes de fermetures sont de 4 semaines par an (3 en Août et 1 en Décembre), durant les jours fériés, les journées pédagogiques (2 par an) et les réunions de gestion (6 après-midi dans l’année).

Les locaux sont répartis sur 1 étage de plain-pied avec une entrée vitrée avec les vestiaires des enfants, le local à poussettes et le bureau de la direction.

2 sections :  

•  Bébés (90m²) : Composée d’une salle de vie, une salle de change, 2 dortoirs, 1 biberonnerie, 1 autre salle de vie polyvalente (repas/activités) s’ouvrant sur un jardin de 100m² avec une partie terrasse et une partie gazon avec une petite cabane fixée au sol.
• Moyens/Grands (96m²) : Composée d’une salle polyvalente (repas/activités/jeux/motricité), 1 salle de change et 2 dortoirs (dont 1 sert de salle d’activité).

Dans la prolongation de la section des moyens/grands ; une cuisine réservée à la cuisinière, une salle de personnel, une buanderie et un vestiaire.

Son équipe est constituée : d’un cadre petite enfance (EJE), 1 éducatrice de jeunes enfants, 2 auxiliaire de puériculture, 4 agents spécialisés (CAP petite enfance), 1 agent d’entretien, 1 cuisinière, 1 infirmière à mi-temps, une psychologue (présente 1 fois par mois) et un médecin référent ( présente 1 fois par mois).

Les enfants sont répartis en 2 sections :  bébés (16 enfants avec 1 AP, 1 infirmière, 3 aide socio-éducative) et moyens/grands (16 enfants avec 1 AP, 2 EJE, 1 aide socio-éducative)

Les outils de transmissions sont: - Fiches déroulement de la journée pour chaque enfant

                                                 - Classeur de vie individuel avec questionnaire adaptation, suivi et développement de l’enfant.

- Liste présence des enfants

                                                                 - Cahier transmissions entre professionnels

                                                                 - Cahier de réunion

Le projet pédagogique porte sur 4 axes principaux:

• Garantir un regard et un accompagnement bienveillant sur chaque enfant accueilli.
• Accompagner l’enfant dans le développement de ses acquisitions.
• Offrir un espace réfléchi, de qualité, garantissant sécurité psychique, physique et affectif.
• Accompagner dans la parentalité

Présentation de la famille

Les parents de E sont en concubinage et sont de nationalités françaises, la langue parlée à la maison est le français. Ils ont l’autorité parentale en commun.
La mère à 28 ans, elle secrétaire en hôpital.  
Le père à 28 ans, il serveur en restauration.

Ils vivent dans un appartement à ( ville ) à 10 min en voiture et 15 min à pieds de la crèche.

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