Plan de la méthodologie

                          A. Le thème de la recherche

Le sujet sur lequel porte la recherche. Il répond à la question,  Sur quoi porte la recherche ?                                            

Exemple                                                                                                                                                      Le décrochage scolaire des enfants de parents immigrés au Canada. 

                                  B. Le problème de recherche

Énoncer une situation qui intrigue la chercheuse ou le chercheur.

Que cherches-tu à mieux comprendre ou expliquer ?

Exemple

La chercheuse ou le chercheur veut faire le lien entre le

décrochage scolaire et l’âge où les enfants ont immigré au Canada.

C. La question de recherche

Le problème de recherche est composé sous forme de question.

À quelle question veux-tu répondre ?

Exemple

Est-il possible que plus les enfants des immigrés sont jeunes

lorsqu’ils arrivent au Canada moins ils décrochent de l’école ?

D. L’hypothèse de recherche

Un énoncé qui prédit les résultats.

Quels résultats prévois-tu obtenir ?

Exemple

Les enfants d’immigrés décrochent moins de l’école s’ils sont entrés au Cana

da avant l’âge de 5 ans.

Etapes

Définition et  exemples

1- La détermination des variables 

• une hypothèse doit affirmer que l’on pense qu'une relation peut exister entre deux variables : une variable indépendante et une variable dépendante il peut penser que la variable indépendante est celle qui fait une différence ou qui produit un effet. Dans nos exemples, ce serait le sexe, c'est-à-dire que cela dépend de s'il s'agit d'une femme ou d'un homme et le type d'engrais, c'est-à-dire de l'engrais biologique ou chimique.
• La variable dépendante est ce qui est affecté par la variable indépendante.

2- la Génération      d’une hypothèse générale.

Une fois que l’on a réfléchi aux questions et variables de ses recherches, il doit écrire ses  idées de départ concernant la façon dont les variables pourraient être liées en une simple affirmation. Exemple : les hommes et les femmes seront affectés de façon différente par la caféine.

3- la décision de direction

 Les hypothèses peuvent être directionnelles ou non directionnelles. Une hypothèse non directionnelle dit simplement qu'une variable en affecte une autre d'une certaine façon, mais ne précise pas comment. Une hypothèse directionnelle donne plus d'informations sur la nature (ou la « direction ») de la relation, affirmant de façon précise comment une variable affecte l'autre. Exemple il existe une relation entre le sexe d'une personne et la façon dont la caféine augmente son rythme cardiaque.    Les hypothèses non directionnelles sont souvent insuffisantes, surtout en sciences physiques.

4-La précision

Une fois que l’on a émis son  idée de départ à l'écrit, il faudra la peaufiner. Rendre son hypothèse aussi précise que possible afin que les idées qu’il testera et qui l’apporteront la preuve de la relation entre des variables soient parfaitement claires.

5- Assurance de pouvoir tester  l’hypothèse

Elle doit suggérer une relation entre deux variables qui peuvent être observées et mesurées dans la réalité. Si ce n'est pas le cas, il faut vous remettre au travail.

6-Formulation de l’hypothèse de manière officielle.

L’on doit écrire la version finale de son hypothèse. Elle doit clairement affirmer la relation supposée entre la variable indépendante et la variable dépendante et être numérotée selon les conventions scientifiques. Les hypothèses sont indiquées par la lettre « H » ainsi qu'un chiffre suivi de deux points. Dans un projet de recherche qui comprend plusieurs hypothèses, chacune d'entre elles doit avoir un numéro différent.

7- Formulation mathématique de l’hypothèse

La formulation mathématique est toujours représentée par une paire d’équations :

• La première, l’hypothèse nulle ou H0, représente l’égalité entre les deux catégories d’une variable.
• La seconde, l’hypothèse alternative ou H1, représente la non-égalité entre les deux catégories d’une variable. Exemple de formulation mathématique :

• H0 : %F = %M (hypothèse nulle : il n’existe pas de différence entre les femmes et les hommes par rapport au niveau de consommation)
• H1 : %F ≠ %M (hypothèse alternative il existe une différence entre les femmes et les hommes par rapport au niveau de consommation).

8- Création de l’hypothèse nulle

 On écrire la version finale de l’hypothèse. Elle doit clairement affirmer la relation supposée entre la variable indépendante et la variable dépendante et être numérotée selon les conventions scientifiques.

9-Test des hypothèses

L’on doit faire ses observations ou conduire une expérience. S’il a de la chance ses preuves lui permettront de rejeter ses hypothèses nulles (H0), soutenant ainsi ses hypothèses de recherche (H1).