Méthodologie de la dissertation de la gouvernance publique

Plan : en 2 parties et 2 sous parties

Les plans sont apparents (I. TITRE)

Le chapeau introductif permet de présenter le grand A et le grand B. On souline les titres A et B.

A la fin du B on a une transition vers le II, puis chapeau introductif A et B

Conclusion : soit a la fin du B ou du II on fait une ouverture qui comporte 3-4 lignes soit on fait une conclusion en tant que telle.

Conseil : ne pas faire de conclusion car elles sont pas très percutantes, soit-on répéte ce qu’on a déjà dit, soit ça devient une III.

On peut faire une transition entre A et B mais il faut que ça soit bien fait.

Dans les plans détaillés on a A et B, à l’intérieur 1 et 2.

Faire une structuration en paragraphe.

Il faut que le plan soit équilibré, le I est égal au II et même chose pour les A et B.

Dans certains cas, on peut avoir un I, A, B et C, mais pas nécessaire d’avoir 3 sous parties dans le II mais il faut qu’il y soit toujours un équilibre.

Introduction :

- Phrase d’accroche : capter l’attention du correcteur (citations à condition de référencer l’auteur et son œuvre éventuellement, et éviter que la citation dépasse 2 lignes)

- Contexte économique, politique et sociale

- Remettre le sujet tel qu’il est énoncé

- Définition des termes du sujet : apprendre les définitions par cœur

- Délimitation spatio-temporelle du sujet : cad est ce que c’est la France, l’Europe, l’OTAN, et dire on parle de quand à quand

- Intérêt du sujet : car c’est en pleine réflexion ou que ça fait polémique

- Problématique sous forme de question ? => une problématique c’est une question

- Annonce du plan : il sera traité dans un premier temps (I) et dans un second temps (II).

Faire une problématique fermée au 1er semestre, I oui et II non => problématique clair, réponse claire

Plan Bateau :

- Oui …. Mais

- Oui …. Non

- Oui Oui … Non non

- Points communs … différences

- Avantages … Inconvénients

- Causes … conséquences

- Principes … exceptions

- Théories … pratiques : mais risque d’être trop descriptif

- Bilan … perspective

Durant les 5 premières minutes, c’est le stylo, il faut laisser le cerveau prendre l’information et il faut relire le sujet. Se laisser le temps de mobiliser les connaissances.

Comment prendre du recul par rapport au sujet ?

- République

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