Méthode analyse de pratique

Méthode Analyse de Pratique

Opération intellectuelle consistant à décomposer des éléments, afin de saisir des différents rapports entre eux, d'en donner un schéma cohérent.

Analyse de situation=  Analyse des Pratiques Professionnelles

• «  Se regarder agir, prendre appui sur sa propre pratique pour développer une pratique réflexive. C'est une démarche pédagogique visant la construction des savoirs et des concepts à partir d'une situation singulière ».
  
  Philippe PERRENOUD
• Réfléchir sur sa pratique permet d'évaluer et réfléchir sur ses propres actions pour :

- Anticiper les actions à venir

- Apprendre de son expérience

- Lutter contre la routine, les habitudes

- Apprendre à analyser, à décortiquer, à être plus « objectif » sur soi-même au travail.

Pour chacun de vos stages :

• Il vous sera demandé deux analyses de situations vécues
• Thème : en rapport avec la ou les compétences travaillées sur le semestre en cours.

→ Semestre 1 : une APP sur une situation en lien avec la compétence 3 (UE 2.10 et règles d'hygiène)

→ Semestre 2 : une APP sur une situation en lien avec la compétence 3 ou 1

Plan du travail :

I- Introduction :

Présentation du service dans lequel vous effectuez votre stage en respectant le droit de réserve...

Type de patients que l'on trouve sur notre lieu de stage

Présenter en 1 ou 2 lignes le sujet de notre APP.

Description :

• Factuelle, contextuelle
• Dans cette partie on doit retrouver :

La situation vécue à un temps « T » qui doit être décrite de façon détaillée.

Cette description permet de situer l'activité et/ou l'acte de votre choix dans la situation.

Plan du travail/ Description

L'exposé doit être détaillé grâce à la méthode :

• Qui
• Quand
• Quoi
• Où
• Comment

II- Observation, étonnement, questionnement :

• Argumentation des actions au moment où je les ai faites :

En faisant cela, j'ai pensé à …., j'ai ressenti quoi ?

(Vous faites ici du lien avec les enseignements de l'UE et protocoles du service)

• Ce qui m'a questionné...

Qu'est ce qui m'a troublé, étonné, surpris venant des techniques employées, du patient, de l'équipe, de moi même ?

Qu'est ce que je n'ai pas compris ?

III- Difficultés/ points à approfondir

→ C'est la partie analyse ; elle se fait à distance de la description de la situation

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