BTS MUC2 – Culture générale et expressions

BTS MUC2 – Culture générale et expressions

COURS

1 – Définir le thème d’un corpus.

Le thème de votre devoir sera : Corps naturel, corps artificiel

ou Seuls avec tous

Le sous-thème sera à déterminer après lecture des textes :

Pour Corps naturel, Corps artificiel, il peut être :

Prendre soin de son corps ; modeler son corps ; réparer les vivants ; vers un corps augmenté ; etc.

Pour Seuls avec tous, il peut être :

Pourquoi s’unir ; le collectif, un moteur social, politique, économique et artistique ; les individus pris au piège du collectif ; etc.

C’est à partir de ce sous-thème que vous pourrez commencer à réfléchir à votre problématique.

2 – Identifier les arguments complémentaires ou opposés.

La synthèse repose sur la confrontation des arguments développés dans les documents du corpus.

Argument : C’est une affirmation qui permet de développer un thèse à distinguer de l’exemple ou de l’illustration qui, comme son nom l’indique, vient illustrer ou expliquer l’argument initial.

Arguments complémentaires : Ce sont deux arguments ou affirmations qui défendent la même thèse.

Arguments opposés : Ce sont deux arguments ou affirmations qui défendent des thèses contraires ou opposées.

3 – Identifier les arguments qui se nuancent

Les arguments du document qui composent une synthèse peuvent se nuancer. Vous devez apprendre à utiliser ces arguments qui affinent la problématique du corpus de la synthèse.

Ce sont deux arguments qui soutiennent la même thèse mais avec un point de vue différents : chaque point de vue apporte un éclairage différent sur l’idée défendue sans être pour autant en opposition.

4 – Classer les arguments dans un tableau de confrontation (tableau synoptique)

Elaborer un plan de synthèse demande de s’organiser au brouillon.

1 – Sélectionner les arguments des documents et reformulez-les dans un tableau

2 – Regroupez ces arguments en fonction des idées qu’ils expriment. Observez leurs rapports : se complètent-il ? Se nuancent-ils ? S’opposent-ils ? (Utilisez des stabilos)

5 – Définir la problématique du corpus

Construire une synthèse suppose que les arguments relevés soient orientés dans une direction. C’est cette direction qui est la problématique : c’est aussi elle qui permet la progression du devoir.

La problématique : c’est le fil directeur du devoir.

La problématique : c’est une hypothèse (une idée

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