Methodologie ecriture personnelle

METHODOLOGIE ECRITURE PERSONNELLE.

I- L'esprit d'exercice

A- Que faut-il entendre par écriture personnelle ?

Le BO précise que l'exercice amène le candidat à répondre de façon argumenté, la question posée invite à présenter un point de vue à partir des documents présenté en synthèse et des documents abordés durant l'année. Il s'agit donc bien d'un travail d'argumentation d'un texte dont l'objectif est de convaincre le lecteur.

B- Les caractéristiques d'un travail d'écriture personnelle.

Les positions défendues dans la copie sont personnelles c'est à dire subjectives, discutables. C'est pourquoi elles ont besoins d'être argumentées. Mais il n'y a ni à s'appuyer sur sa propre vie (l'écriture personnelle n'est pas un appel à l'autobiographie ni à tomber dans l'opinion gratuite). Il est néanmoins possible d'utilisé une énonciation personnelle c'est à dire d'employer la 1ère personne du singulier. L'écriture laisse au candidat une importante marge de liberté mais ce n'est pas une raison pour s'en remettre au hasard et écrire au fil de la plume. Au contraire, quelque soit la structure choisie, elle doit apparaître facilement au correcteur.

C- Les compétences attendues.

- La compréhension du sujet.

- Savoir structuré une démonstration, défendre de façon construite une opinion.

- Savoir appuyer sa démonstration sur des exemples clairs.

- Savoir construire un ensemble personnel qui ne soit ni stéréotypé ni fade.

II- Comment traiter le sujet ?

A- Délimiter le champs de question posée.

Il faut commencer par délimiter le champs de la question posée en analysant le ou les problème(s) soulevé(s). Pour ce faire, encadrer les mots clés, mettez en valeur les rapports logiques de l'énoncé.

B- Rechercher des idées, des arguments, des exemples.

On peut développer sous forme assez schématique les réponses aux questions suivantes :

- Qui ? - Comment ?

- Quand ? - Pourquoi ?

- Quoi ? - Dans quel but ?

- Où ?

III- Des idées au plan.

A- Trois types de démarches sont possibles

- La démarche dialectique : la question posée amène une réponse oui/non. Le candidat doit pouvoir soulever des contradictions et apporter des éléments de nuance.

- La démarche analytique : la question posée appelle une prise de position par l'analyse, l'étude d'une situation et de ce qui permet de la comprendre (cause, conséquence, solution).

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