Méthodologie écriture personnelle

Méthodologie de l’écriture personnelle

• 2e partie de l’épreuve de BTS notée 20/60 à effectuer en 1h environ.
• Elle se présente sous la forme d’une question déjà problématisée, faisant appel à l’avis du candidat (à votre avis, selon vous, pensez-vous que…)
• C’est un devoir composé, argumenté, illustré d’exemples et de références et exigeant une implication personnelle

1. Composer  🡪 Introduction en 3 étapes  (phrase d’accroche, sujet, annonce du plan), développement en 2 parties (min) ou 3 et une conclusion
2. Argumenter 🡪  chacune de nos parties comporte 2 à 3 paragraphes et chacun des paragraphes repose sur 1 argument uniquement
3. Illustrer 🡪 Chaque argument est illustré d’1 ou 2 exemple(s) et/ou référence(s) : l’exemple est présenté en 1 ou 2 phrases (pas de titre entre parenthèses).

Les exemples sont à prendre en 3 sources :

        - ex. du corpus

        - ex. et réf. vu en cours

        - ex. personnel, de la culture personnel (comme un film vu seul)

Il est très important de varier les sources utilisées.

1. Implication personnelle : le candidat donne son avis sur la question dans la conclusion. L’avis peut aussi apparaître dans un des paragraphes. L’implication personnelle se voit aussi à travers les exemples personnels. De plus, pour ce devoir, l’emploi du « je » est possible.

N.B. :         Souvent, le plan dialectique semble le plus approprié mais d’autres peuvent être privilégiés.

Enfin, on peut ne donner qu’un aspect (+ ou -) à condition d’avoir de nombreux arguments (4 minimum) pour argumenter

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