Le siècle des Lumières cas

Le siècle des Lumières:

Mouvement intellectuel venu d'Angleterre 1715-1789, des philosophes engagés.

La bourgeoisie veut sa place au Commandement.

But: instruire toutes les connaissances et dépasser l'obscurantisme.

Sujets: nature, humains, environnement

Siècle: Baisse de mortalité / Progrès / Mutations économiques / Montée de la bourgeoisie.                                              Evolution des mœurs / Nouvelles valeurs / Importance aux sentiments, nature, bonheur terrestre.

Supports: essais, lettres, traités, discours, contes philosophiques

I.  Expression "Siècle des Lumieres" --> Clarté  de savoir et de nombreuses idées

18e --> innovation

Les philosophes défendent les Droits de l'Homme et pensent que les classes inférieures doivent être instruites alors que le clergé/noblesse/bourgeoisie veut maintenir l'ignorance.

II. Siècle qui prône la liberté de pensée.

Encyclopédie: -parution sur 20ans (énormes problèmes de publication ->œuvre révolutionnaire)

                -160 auteurs

                -17 tomes + 11 tomes de dessins

                -60 000 articles

        - classer des connaissances et les faire connaitre

        - faire passer une réflexion critique

        - instruire et faire réfléchir

Ex:        Diderot "Autorité" (dénonce la monarchie absolu)

        Dumarsais  "Le philosophe"

        Dameilavile  "Paix"

        Joncourt  "Réfugié"        

III. Le conte philosophique est un hybride entre le récit imaginaire et la réflexion philosophique. Investigateur en chef --> Voltaire.

Le lecteur est placé dans un univers fictif, les récits se terminent par une leçon d'humilité.

Moyen efficace pour présenter ses idées. Il y a aussi les lettres Montesquieu "Lettres persanes"

Auteurs: Voltaire, Rousseau (1e autobiographie moderne "les Confessions"), d'Alembert, Montesquieu et Diderot

Conclusion: l'Homme doit prendre conscience que c'est un citoyen qui a un place et un rôle à jouer dans la société. Il y a une recherche de l'harmonie sociale et de la tolérance ainsi qu'une importance accordée aux sciences et à la recherche du progrès.

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