La mémoire et l'Alzheimer : Peut-on vaincre les troubles de la mémoire, notamment dans le cas de la maladie d'Alzheimer?
TD : La mémoire et l'Alzheimer : Peut-on vaincre les troubles de la mémoire, notamment dans le cas de la maladie d'Alzheimer?. Recherche parmi 300 000+ dissertationsPar marya17 • 11 Décembre 2017 • TD • 8 699 Mots (35 Pages) • 1 005 Vues
T.P.E
La mémoire et l'Alzheimer
Peut-on vaincre les troubles de la mémoire, notamment dans le cas de la maladie d'Alzheimer?
[pic 1]
Introduction-
Sommaire
I. Généralités
A) Différentes découvertes sur la mémoire humaine (historique):
B) Différents types de mémoire:
1- La mémoire sensorielle
2- La mémoire de travail ou mémoire à court terme
3- La mémoire à long terme
4- La mémoire visuelle
5- La mémoire auditive
6- La mémoire kinesthésique
II. Les processus de la mise en mémoire
A) Le rôle des neurones dans la mémorisation:
B) Les mises en jeu lors à des troubles de la mémoire: C) Les différents troubles de la mémoire:
1- Agnosie
2- Amnésie
3- Lésions cérébrales
4- Démence
5- Maladie d'Alzheimer
6- Maladie de Huntington
7- Maladie de Parkinson
8- Syndrome de Wernicke-Korsakoff
9- Syndrome hyperthymestique
III. Peut-on influencer nos capacités de mémorisation?
A) Actions préventives pour "garder" notre mémoire: B) Les moyens de limiter l'Alzheimer:
C) Les limites:
Conclusion-
Introduction
Alors que tu révises ta leçon de maths, ton portable sonne. Machinalement, tu regardes le nom qui s'affiche et le sms envoyé par ton ami. En rigolant, c'est une photo de votre dernière sortie il y a dix jours... Complètement banale, cette mini scène fait pourtant appel au moins 5 fois et de façon différente à la mémoire.
La mémoire est l'activité biologique et psychique qui permet d'emmagasiner, de conserver et de restituer des informations.
La mémoire et l'Alzheimer sont directement liés, la maladie est devenue un sujet d'actualité car elle touche de plus en plus de personnes âgées.
De ce fait, peut-on vaincre les troubles de la mémoire, notamment dans le cas de la maladie d'Alzheimer?
Après avoir analyser les généralités de la mémoire, nous verrons les processus de la mise en mémoire, enfin nous nous poserons la question si l'on peut influencer nos capacités de mémorisation
I. Généralités
A) Différentes découvertes sur la mémoire humaine (historique) :
Jusqu'à la fin du XIXème siècle, l'étude de la mémoire a surtout été un sujet d'étude de la philosophie. Tandis qu'au XXème siècle, elle est devenue l'attribut de la psychologie d'abord, puis de la biologie.[pic 2]
1881 Le physiologiste Théodule Ribot développe sa "loi de régression des souvenirs". Il
conjecture que la mémoire vieillissante se dégrade de façon ordonnée, du souvenir le plus récent au plus ancien, du souvenir le plus complexe au plus simple.[pic 3]
1885 Le psychologue Hermann Ebbinhaus publie la première étude expérimentale de la mémoire humaine et de l'oubli.[pic 4]
1938 Le neurochirurgien Wilder Penfield émet le premier l'hypothèse d'un stockage des traces mnésiques dans le lobe temporal du cerveau.[pic 5]
1968 Les psychologues Richard Atkinson et Richard Shiffrin élaborent le premier modèle général de la mémoire.[pic 6]
1972 Le psychologue Endel Tuvling distingue mémoire sémantique et épisodique.[pic 7]
1974 Le psychologue Alan Baddeley émet le premier l'hypothèse que la mémoire à court terme est elle-même multiple et introduit la notion de "mémoire de travail".[pic 8]
1980 Les neuropsychologues Neal Cohen et Larry Squire développent le concept de mémoire procédurale et de mémoire déclarative.[pic 9]
B) Différents types de mémoire :
La mémoire est une fonction qui permet de conserver et de faire revenir consciemment quelque chose que l’on a apprit antérieurement. Il est préférable de parler de mémoires au pluriel. Selon le modèle de Tulving, l’homme présente plusieurs systèmes de mémoire. Ces différents types de mémoire interagissent en elles mais dépendent de régions cérébrales distinctes. Ainsi certains patients peuvent avoir certaines formes de mémoires préservées et d’autres altérées. On distingue trois catégories temporelles de mémoires. La mémoire sensorielle, la mémoire de travail (à court terme) et la mémoire à long terme.[pic 10]
La mémoire sensorielle[pic 11]
C'est l’aptitude de garder un élément en mémoire entre 200 millisecondes à trois secondes grâce à la perception visuelle et à perception auditive. Les organes des sens transmettent des informations à certaines zones cérébrales où elles sont analysées très brièvement. C’est ainsi qu’il est possible de se souvenir de ce que l’on a vu, touché, dit … La mémoire sensorielle conserve fidèlement mais très brièvement l'information apportée par les sens. Sa durée est si courte qu'elle est souvent considérée comme faisant partie du processus de perception. Elle n'en constitue pas moins un passage obligé pour le stockage dans la mémoire à court terme.[pic 12]
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