Ses type bac
Chronologie : Ses type bac. Recherche parmi 300 000+ dissertationsPar gdfffg • 8 Novembre 2018 • Chronologie • 1 120 Mots (5 Pages) • 876 Vues
Selftsick Marvin 1ES
Revolte Brendan
Tanguy Sebastien
Le tabac chez les jeunes et dans les milieux scolaires
En début d'année, on nous annonça qu'on devait faire les TPE, c'était la première fois qu'on devait pratiquer cette épreuve. On a eu une rencontre avec d'anciens élèves de 1ère ES qui nous ont expliqué qu'il ne fallait pas perdre notre temps car celui-ci était précieux, nos professeurs Madame Le Ninan et Monsieur Jaouen ont confirmé leurs dires et nous ont fait comprendre qu'il ne fallait pas que cela soit un simple exposé. Mes camarades de classes ; Brendan Revolte, Sebastien Tanguy m'ont proposé de rejoindre leur groupe, j'ai tout de suite pris la décision d’accepter. Le choix du sujet s'est fait récemment, nous avons pensé à quelque chose d'actualité dans notre lycée : Le tabac chez les jeunes dans les milieux scolaires, car nous avons remarqué qu'il y avait de plus en plus de fumeurs au lycée. Ce TPE rentre donc dans le thème commun : Individuel et collectif. Nous ne somme pas fumeurs, cela nous a permis d'engranger de nombreuses connaissances mais aussi de faire de belles rencontres. On peut donc se demander comment le tabac est accueilli en milieu scolaire et quelles en sont ses conséquences.
Pour commencer mes collègues et moi avons eu beaucoup d'idées, peut être trop. Nous sommes partis sur les grandes fortunes mais nous avons eu un précieux conseil de la part de nos enseignants qui nous on rapidement expliqué que cela serait très difficile notamment du fait que les riches n'apprécient pas trop raconter leur vie et qu'ils sont peu nombreux ! Mon groupe et moi avons donc pris la décision de partir sur un autre sujet qui n'avait rien à voir. Nous sommes des amateurs du jeux vidéo et nous avons eu l'idée de parler des addictions, et donc des problèmes que le jeu vidéo peut entraîner. Malheureusement ce sujet était trop précis et les informations pas assez nombreuses, nous avons donc décidé de nous attaquer aux addictions en général. Pour cela nous avons contacté le CSAPA (Centres de soins, d'accompagnement et de prévention en addictologie). J'ai pris l'initiative d'appeler et j'ai réussi à avoir un rendez-vous avez deux spécialistes, une psychologue Anne–Solène Kerdivel et une assistante sociale Sophie Garrec. Nous avons été reçu le 23 Novembre 2017 de 9 heures à 11 heures le jeudi matin, nous avons donc, malheureusement raté une heure de SES mais l'entrevue que nous avons eue avec ces personnes nous a été très utile, nous avons reçu énormément d'informations sur les différentes addictions connues comme l'addiction à l'alcool, aux jeux de hasard, aux drogues, aux tabacs... Nous étions maintenant prêts à commencer notre enquête sur l'addiction chez les jeunes. Heureusement, nos professeurs nous ont conseillé de traiter d'un autre thème. Donc bon, le temps passe, mais je n'avais pas perdu en tête notre entretien sur l'addictologie. J'ai donc proposé à mes partenaires de faire notre TPE sur le tabac. Sebastien, Brendan et moi sommes allés voir l'infirmière du lycée Tristan Corbière à Morlaix pour lui demander si il y avait des campagnes de préventions pour lutter contre la consommation de tabac. Seulement, elle était nouvelle et nous a dit qu'il y en avait pas cette année et qu'elle trouvait cela dommage. Ensuite nous avons pensé à prendre un rendez-vous avec le proviseur du lycée. On pensait devoir attendre au minimum une semaine avant d'avoir un rendez-vous mais à notre grande surprise, lorsque l'on a demandé au secrétaire du proviseur , celui-ci nous a dit qu'une rencontre était possible si on attendait dix minutes, nous avons donc accepté. Le proviseur Monsieur Guy Gehors nous a reçu, moi et Brendan et nous a expliqué le problème lié au tabagisme dans l’enceinte de l'établissement. Il avait un dilemme entre garder des zones fumeurs dans la cour de récréation et ainsi être en sécurité vis à vis du plan vigipirate, ou bien respecter la loi Évin et donc supprimer les zones mises en place pour les fumeurs et ainsi obliger ceux-ci à sortir de l'établissement pour consommer leur tabac dans des conditions « dangereuses » car ils sont sur un parvis restreint à côté de la rue. Cela s'est passé juste avant les vacances et nous a grandement aidé pour notre production finale. Mais nous avons aussi tiré des informations à partir des quelques élèves fumeurs que nous avons interrogés et qui ont été ravis de nous répondre.
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