Fiche méthode SES, l'argumentation

Fiche méthode n°5 : argumenter en SES

Introduction : deux sujets au choix

Epreuve composée :

Deux questions de cours (2 x 3 points)

Etude d’un document statistique (4 points)

Argumentation de deux heures (10 points)

Argumentation de 4H (dissertation)

Exemple de sujet : vous vous demanderez dans quelle mesure la socialisation est individualisée aujourd’hui en France.

I- Analyse du sujet

Définition du vocabulaire économique et social :

Socialisation individualisée : différenciée, différente d’un individu à l’autre

Mission ? Consigne ?

Deux possibilités :

Se demander, s’interroger, discuter

Dans quelle mesure (jusqu’à quel point)

Sujet de discussion (débat)

≠

Analyser, étudier, montrer, démontrer, établir

En quoi ? Comment ? Pourquoi ?

Sujet d’analyse ou de démonstration

Problématisation : Quoi ? Quand ? Où ? Qui ? Pourquoi ? Comment, par quels mécanismes ?

Quoi ? La socialisation primaire et secondaire

Qui, quand, où ? Qui est socialisé : les français ; Qui socialise : famille, pairs, enseignants, médias, collègues… Quand : aujourd’hui, depuis 20 ans ; Où : en France

Pourquoi la socialisation serait-elle individualisée ?

x Différences d’agents de socialisation

x Différences génétiques

x Différences de situation professionnelle

x Différences de lieu (villes ≠ zones urbaines)

Comment expliquer les différences : les différences liées aux agents de socialisation (ex : différence d’éducation)

Question synthétique : La socialisation est-elle différente pour chaque français depuis 20 ans ?

Annoncer, en déduire les grandes parties du plan

La socialisation des français est en partie différenciée

Cependant, les français gardent en partie une culture commune

II- Mobilisation d’informations pour répondre à la problématique

Cours : chapitre 1 de sociologie

Doc 1 : différence de socialisation entre les filles et les garçons ; entre les filles ; entre les garçons

Doc 2 : la manière

...