Comment les sociologues étudient-ils la pratique du sport ?
Étude de cas : Comment les sociologues étudient-ils la pratique du sport ?. Recherche parmi 300 000+ dissertationsPar Lisa Guérin • 22 Avril 2022 • Étude de cas • 1 619 Mots (7 Pages) • 398 Vues
Chapitre 1
Activité 1
Comment les sociologues étudient-ils la pratique du sport ?
[pic 1]
1.Présentez le document (nature, auteur, date, source, sujet)
C’est un tableau statistique réalisé par l’INSEE en 2017 qui étudie le taux de pratique sportive.
2. Complétez les phrases suivantes :
63 % des hommes âgés de 16 à 24 ans font du sport.
Parmi les 20 % de Françaises les plus riches, 59 % pratiquent un sport.
Seulement 39 % des hommes qui sont ouvriers font du sport.
3. Faites une phrase avec les 2 chiffres entourés :
45% de l’ensemble des femmes pratiquent un sport.
32% des agricultrices pratiquent un sport.
4. Quelles différences remarquez-vous et comment peut-on les expliquer ?
Les hommes font relativement plus de sport que les femmes, les riches plus que les pauvres, les jeunes plus que les personnes âgées. Cela peut être dû au coût du sport, aux mentalités, à la santé.
Chapitre 1
Activité 2
Quelles questions les économistes, les sociologues et les politistes se posent-ils ?
Exercice 1
Pour chacune des affirmations ci-dessous, expliquez si elle a pu être formulée par un économiste, un sociologue ou un politiste.
1. Le football est pratiqué davantage par les catégories populaires que par les catégories aisées. | Un sociologue |
2. Dans les mentalités, certains sports sont plutôt associés à la pratique féminine et d’autres à la pratique masculine. | Un sociologue |
3. Certains dirigeants n’hésitent pas à pratiquer un sport en public pour améliorer leur image. | Un politiste |
4. Les ventes de matériel sportif ont beaucoup augmenté depuis quelques dizaines d’années. | Un économiste |
5. Le sport peut permettre à certains jeunes de quartiers difficiles de mieux s’intégrer. | Un sociologue |
6. La famille joue un rôle important dans le choix du sport fait par un enfant. | Un sociologue |
7. Des lois existent pour empêcher la violence et la discrimination dans le sport. | Un politiste |
8. Organiser une grande compétition internationale peut permettre à un pays d’améliorer son image et de renforcer sa puissance. | Un politiste |
9. Organiser une grande compétition internationale peut permettre à un pays de développer le tourisme, l’hôtellerie et les transports. | Un économiste |
10. Un sportif est plus performant lorsque ses revenus sont proportionnels à ses résultats. | Un économiste |
Exercice 2
S’il s’intéressait aux réseaux sociaux, imaginez ce que pourrait étudier…
-Un économiste ? | - Publicité/ placement de produits - Revenus liés au nombre d’abonné/ de vue - Promotion du tourisme sur les réseaux - Boutiques en ligne |
-Un sociologue ? | -Expliquer la popularité/ le nombre de followers -L’influence sur les réseaux -Les rencontres grâce à Internet |
-Un politiste ? | -Les tweets -Les campagnes électorales sur Internet (débats, vidéos, …) -L’actualité politique sur les réseaux |
Chapitre 1
Activité 3
Les modèles économiques appliqués au sport : l’exemple du « dilemme du sportif »
Le dilemme du sportif est un modèle économique s’inspirant d’un modèle appelé « dilemme du prisonnier ». On considère 2 sportifs de niveaux comparables, qui ont autant de chances de gagner l’un que l’autre. Chacun a la possibilité de se doper ou de ne pas se doper. On compare les résultats de plusieurs situations : quand aucun ne se dope, quand l’un des deux se dope, quand les deux se dopent :
[pic 2]
[pic 3]
1. Expliquez pourquoi il s’agit d’un modèle :[pic 4]
Il n’y a jamais 2 sportifs exactement du même niveau : on a donc simplifié la réalité pour mieux l’expliquer.
2. Complète la phrase :
La situation la plus favorable au sportif A est la situation n°3 ou n°4 ; celle qui est la plus favorable au sportif B est la situation n°2 ou n°4.
3. Parmi les situations 1 et 4, laquelle est préférable pour les 2 sportifs ? Pourquoi ?
C’est la 4 car ils ont les mêmes chances de victoire sans les risques pour leur santé.
4. Que nous apprend ce modèle sur l’utilisation du dopage par les sportifs ?
Un sportif n’a pas forcément intérêt à se doper car il ne sait pas si les autres sportifs vont se doper aussi.
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Activité 4
Pourquoi et comment réaliser une enquête en SES ? L’exemple des sports extrêmes
Olivier Bessy est un sociologue qui s’intéresse à la pratique des sports extrêmes. Pour cela, il a choisi d’étudier le Grand Raid de la Réunion. Il cherche à comprendre qui sont les participants à cette course et les raisons qui les ont poussés à participer. Il veut aussi savoir si le goût des sports extrêmes s’est diffusé dans toute la société. Doc 1 : Le sociologue décrit sa méthode « La méthodologie utilisée est à la fois quantitative et qualitative. Quantitative, car elle s’appuie sur une enquête par questionnaire réalisée en direct auprès de 500 participants sur 2200 inscrits, sur le stade d’arrivée. L’échantillon de type aléatoire respecte cependant les répartitions par sexe, par âge et par origine géographique, connues des organisateurs à partir des bulletins d’inscription. Qualitative, car en complément des questionnaires, des entretiens semi-directifs ont été effectués auprès des principales catégories de participants. Des hommes et des femmes, appartenant aux différentes tranches d’âge et poursuivant différents projets ont été interviewés. » Doc 2 : L’origine sociale des participants à la compétition [pic 5] Olivier Bessy, « Sociologie des pratiquants de l'extrême. Le cas de figure des participants au Grand Raid de La Réunion », STAPS n°69, 2005. |
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