Les mémoires de la Seconde Guerre Mondiale

Chap 1 : Les mémoires françaises de la 2nd G.M

Introduction : Mémoires diff histoires : représentation diff du passé.

Histoire : reconstruction savante du passé (scientifique) = objctive.

Mémoire: lien affectif avec le passé de par quelqu'un ou groupe. + teneur en émotion.Elle peut évolué et ê manipulé.

Pq la mémoire de' la 22ng G.M à été conflictuelle ?

I.La construction d'une mémoire officielle, mémoire gaulliste, les troubles de la mémoire collective.

A.Le temps de l'union ''résistancialiste'', la glorification de la Fr résistance.

Texte 1 : De gaulle modifie la mémoire : tt la fr résistante alors que non.

Depuis 1944 : Fr unanimement resistante qu'efface la fr collabo → priorité à la reconstruction de la Fr et donc ''tire un trait'' : l’héroïsme est étendue à toute la population.

Le résistancialisme : mythe d'une Fr unanimement résistante.

La mémoire off refuse une responsabilité collective.

→ que quelques coupables : gouvernement de vichy.

Une infime minorité de la pop : seul à rendre des comptes.

1944-1946 et 1958-1969 : De Gaulle au pouvoir.

Dans les 60's DG contribue à enraciner cette mémoire résistancialisme en ne parlant pas de Vichy.

Juin 1944 : Vichy s'écroule : vide pol de aout 44 à janvier 46.

Diff actions de DG : *rénove le Mont Valérien inauguré le 18/06/1960

* Discours de Malraux : 12/1964 lors du transfet des cendres de Jean Moulin au Panthéon.

*Concours national de la résistance et le déportation en 1964 : devoir de mémoire.

Jean moulin crée le CNR : conseil national de la résistance.

Le cinéma contribue à la glorification de la résistance.

→ la grande vadrouille, l'armée des ombres (1970), la bataille du rail (1946)

On glorifie la résistance mais la censure imposé aux réalisateurs de « nuit et brouillard » ( 1er documentaire sur les camps de 1956.

 Date :      2è rep : 1848-1851               1851-1870 :vide pol                1870-1940 : 3è rep

1940-1944 : Vichy

b.Une histoire de Vichy longtemps occultée.

DG a voulut refermer au + vite la paranthèse de Vichy = l'état français.

Les députés du Front Populaire nomme Pétain au plein pouvoir pour  Vichy.

La responsabilité de la Fr sous Pétain envers les camps est passé sous silence.

But de Dg : redonner la puissance de Fr et de l'espoir.

1951/1953 : Loi d'amnistie : efface le jugement de ceux de juger pour collaboration.

1946 : 30 000p en prison pour collaboration.

1954 : - de 2000p en prison après les lois

1960 : 10 prisonniers , objectif : oublier la collaboration.

C.Un génocide oublié.

La mémoire off de la 2nd G.M (=efface Vichy,collaboration) occulte aussi la shoah (=passer sous silence)

L'opinion public n'est pas prete à comprendre le génocide.

II.Le réveil de la mémoire depuis 1970,mémoire revisitée.

A.Vichy, un examen de conscience embarrassé.

Avec le temps, ce qui suscite des polémiques refait surface ( Vichy ,camps)

Et la reconnaissance de l'importance de la Fr dans la déportation des juifs se fait.

Par 3points : *le mont du Général DG

                      *Mai 1968

* l'arrivé à l'age adulte d'une génération d'après guerre.

=> manque un tournant majeure dans la mémoire de la 2nd G.M

Après 70's : au cinéma , presse et maneul d'histoire : le résistancialisme explose : l'image de la Fr résistance est mise à mal, en s'effaçant dèrriere une représentation +nuancé -glorieuse et +réel.

→ La réalité de Vichy se dévoie peu à peu.

Ex :  « le chagrin et la pitié » de M Ophiils : documentaire sur l'occupation Fr , résistance minoritaire et antisémitisme répandue = interdit de diffuser à la télé (diffuser 10ans + tard)

« Lacombe Lucien » de Louis Malle : fiction d'un jeune homme qui pouvait devenir résistant mais rejoins la milice = révèle aux Fr la complexité et les ambiguïtés de la Fr sous l'occupation.

1973 : La travail de l'histoire U.S robert Paxton « la fr de Vichy » montre que la révolution et la collaboration à été une initiative Fr ( en diff à la mémoire off du résistancialisme)

→ Vichy à participer de manière autonome à la répression contre les juifs.

→ suscite un large débat et la réécriture des manuels.

B.La mémoire de la Shoah .

a) L'émergence d'une mémoire.

Adolf Eichman responsable de la déportation des juifs, réfugié en Argentine , ramenés par les services secrets Israéliens pour ê juger → condamné a mort est pendu en 1962.

→ réviel de la mémoire juive « La mort est mon métier » Robert Merle.

1964 : Les crimes contre l'humanité (dont la pol de déportation ) deviennent imprescriptible.

...