La 1ère guerre Mondiale

La première guerre mondiale

La guerre de 1914-1918 a été le premier conflit généralisé, entraînant dans la guerre un nombre

important de pays. Un deuxième conflit mondial interviendra trente ans plus tard et amènera son lot

de souffrances et d’horreurs. Cependant, la première guerre mondiale reste un sujet d’étude difficile

à aborder : comment évoquer auprès de jeunes enfants l’industrialisation de la guerre, le nombre

effarant des morts constatées au cours d’opérations aboutissant systématiquement à des

hécatombes, pour un bénéfice militaire ridicule et éphémère ? L’être humain y est ravalé au rang de

chair à canon, survit dans des conditions dégradantes, avec la peur pour compagne. Le panache de

Bayard, de D’Artagnan, de Napoléon ne doit pas masquer l’horreur de toute guerre, mais la première

guerre mondiale laisse peu de place aux faits héroïques. C’est une guerre d’usure durant laquelle

l’horreur du jour s’ajoute à l’horreur de la veille. Chacun s’efforce de survivre jour après jour, avec

courage sans doute, mais le plus souvent sans gloire. S’il existe une guerre fraîche et joyeuse, ce

n’est pas celle-ci… Nous ne cacherons pas aux enfants ces sombres réalités. Nous essaierons

cependant de leur montrer des documents plus agréables lorsque cela est possible…

Nous partirons du vécu de l’enfant : tous les villages de France comportent un monument aux

morts que chaque enfant connaît sans savoir ce qu’il signifie, le plus souvent… L’amener à

s’interroger sur ce symbole et sur l’amplitude du désastre humain au niveau local l’incitera à en

savoir plus sur cette guerre : les questions incontournables (qui contre qui ?)(pourquoi faire la

guerre ?)(qui a commencé ?)(qui a gagné ?)(pourquoi a t’on gagné ?) dictent assez clairement le

découpage des séquences… Bien entendu, il est impossible de donner une information complète

sur le sujet. Nous présentons ici un volume de travail compatible avec le temps que peut investir un

professeur des écoles dans une progression de cycle 3… L’intérêt des enfants, le souci de bien faire

comprendre tel ou tel point amèneront sans doute l’enseignant à approfondir certains aspects sur

lesquels nous passons un peu vite…

Découpage des séquences :

Séquence 1 : le monument aux morts du village…

Une sortie au monument aux morts pour s’interroger…

Séquence 2 : réflexions autour des plaques…

Une réflexion sur l’énormité des pertes à partir de quelques noms…

Séquence 3 : autour du mot armistice…

Qui a gagné ? Qui a perdu ?

Séquence 4 : les causes de la guerre…

Les causes politiques, économiques… ; le caractère mondial de la guerre ; les alliances…

Séquence 5 : le début de la guerre…

L’assassinat de François Joseph et la généralisation du conflit…

Séquence 6 : la guerre de tranchées

Quelques mois de guerre « à l’ancienne », puis la guerre de tranchée…

Séquence 7 : la guerre un peu partout, avec de nouvelles armes

D’autres lieux de bataille, de nouvelles armes…

Séquence 8 : la « Der des ders » ?

Après la première guerre mondiale : la deuxième ?

Quelques références :

Pour l’enseignant :

- Avant tout une base historiquement irréprochable : Histoire de la France, de Pierre

Miquel (pour vérifier certains points lorsque les sources sont sujettes à caution…).

- Wikipédia : sous réserve de vérification, une base de données universelle et facile d’accès.

- Quelques manuels d’histoire, pas forcément récents, pour recouper des informations et choisir

ce qu’il est important de dire…

Pour les enfants :

- Documentaires

ADAMS, Simon et TATTEVIN, Anne. La Première Guerre mondiale, Gallimard jeunesse.

Coll. Les yeux de la découverte,

VERNEY, Jean-Pierre. La Première Guerre mondiale. Fleurus. Coll. Voir l’Histoire

- Albums :

APRILE, Thierry. Le Journal d’un enfant pendant la Grande Guerre. Gallimard jeunesse

BONOTAUX, Gilles et LASSERRE, Hélène. Quand ils avaient mon âge. Petrograd. Berlin.

Paris 1914-1918. Autrement jeunesse

GREGOIRE, Fabian. Lulu et la Grande guerre. Ecole des loisirs

HUMANN, Sophie. Infirmière pendant la première Guerre mondiale : journal de Geneviève

Darfeuil, Houlgate-paris, 1914-1918. Gallimard jeunesse

LINDECKER, Jacques. Les Bleuets de l’Espoir. Nathan/le Bleuet de france

MORPUGO, Michael. La Trêve de Noël. Gallimard jeunesse

...