Liste oral
Fiche : Liste oral. Recherche parmi 300 000+ dissertationsPar Erwan Cogné • 5 Janvier 2019 • Fiche • 756 Mots (4 Pages) • 518 Vues
Descriptif des lectures et activités
Pour les Epreuves Anticipées de Français (2018-2019)
Classe de Première STI
Lycée Polyvalent Jean MONNET de Libourne
Manuel : Français, Première, L’Echo des Lettres, Belin, 2016
Nom de l’élève :
Prénom :
SEQUENCE 1 : Poésie et société
Objet d’étude : Ecriture poétique et quête du sens, du Moyen Age à nos jours
Problématique : Que peut dire la poésie de notre société ?
Pour l’exposé :
Jean de LA FONTAINE, « Les animaux malades de la peste », Fables, 1678
Victor HUGO, « Melancholia », Les Contemplations, 1856
Jacques PREVERT, « La Chasse à l’enfant », Paroles, 1944
Pour l’entretien :
Lectures complémentaires : Chaque élève aura fait un travail de recherches et sélectionné un poème engagé qu’il souhaite faire connaître à la classe.
Lecture de l’image : Robert DOISNEAU, Prévert, « Je vous salue ma rue », 1952
Méthode : le commentaire littéraire / la question sur le corpus
Etude de la langue : les figures de style
Cours : la poésie (notions générales)
SEQUENCE 2 : Découvrir L’Etranger d’Albert CAMUS (1942)
Objet d'étude : Le personnage de roman, du XVIIe siècle à nos jours
Problématique : Comment le roman illustre-t-il à la fois l’absurde et la révolte ?
Pour l’exposé :
Incipit, jusqu’à « J’ai dit « oui » pour n’avoir plus à parler. »
Le meurtre de l’Arabe, Première partie, chapitre 6, « J’ai pensé que je n’avais qu’un demi-tour à faire […] la porte du malheur. »
Le procès, Deuxième partie, chapitre III, « Il m’a dit qu’il devait aborder maintenant […] combien j’étais détesté par tous ces gens-là.»
Pour l’entretien :
Analyse de l’image : La scène du meurtre dans la bande dessinée L’Etranger de Jacques FERRANDEZ
Document sonore : Emission de France Culture sur L’Etranger (Le gai savoir par Raphaël ENTHOVEN, 21/10/2012)
Lecture complémentaire : extrait du Procès de Franz KAFKA
Histoire littéraire : le roman, évolution d’un genre
Méthodes : la question sur le corpus / l’invention / la dissertation
SEQUENCE 3 : Du héros à l’anti-héros
Objet d'étude : Le personnage de roman, du XVIIe siècle à nos jours
Problématique : Comment le personnage évolue-t-il à travers les siècles ?
Lectures analytiques : groupement de textes
Pour l’exposé :
Madame de LAFAYETTE, La Princesse de Clèves, 1678
Choderlos de LACLOS, Les Liaisons dangereuses, 1782
Louis-Ferdinand CELINE, Voyage au bout de la nuit, 1932
Pour l’entretien :
Documents complémentaires : Les fonctions du personnage : extraits
Alain ROBBE-GRILLET, Pour un nouveau roman
François MAURIAC, Le Romancier et ses personnages
Histoire littéraire : Le Siècle des Lumières
SEQUENCE 4 : Une tragédie contemporaine : Incendies,
Wajdi MOUAWAD, 2003
Objet d'étude : Le texte théâtral et sa représentation, du XVIIe siècle à nos jours
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