Lecture analytique candide

Candide, chapitre XXX de Voltaire

-François-Marie Arouet

-(1694-1778) -> ds un milieu bourgeois et aisé

-voyagera dont Frédéric II.

-Paris + historiographe du roi + Académie Française.

-Anticlérical -> la tolérance.

-> Ecrivain et philosophe emblématique des Lumières

-> Œdipe en 1718 + Zadig (1747) ou Candide (1759)

-> Candide ou l’optimisme -> conte philosophique (1759)

-> Réaction à la pensée optimiste de Leibniz « le meilleur des mondes possibles »

-> homme naïf -> parcourir le monde -> réponses aux questions métaphysiques + retrouver Cunégonde, accompagné de Pangloss pour qui tout est pour le mieux dans le meilleur des mondes.

-> V -> l’homme -> monde terrible (Cf mésaventures de Candide) -> seul capable d’améliorer sa condition.

-> critique des + grands maux de sa société (Cf Inquisition)

-> chap. 30 -> explicit -> récit avec grande importance du discours -> célèbre maxime -> « il faut cultiver notre jardin ».

->C évolué depuis le début du conte -> s’oppose à Pangloss

-> fin plutôt heureuse -> microsociété -> autarcie

e.e.m. : parallèle -> vie V -> retraite dans le domaine de Fernay

Leçon de vie tire C ?

1. Le refus des ambitions

Candide met ainsi en valeur le choix du vieillard par rapport rois ->

C -> « le bon vieillard turc » / « les six rois » -> « bon » -> « sort bien préférable » -> superlatif

Pangloss -> renforce propos -> « les grandeurs sont fort dangereuses » l4

Critique de l’ambition -> funeste -> Accumulation de figures de pouvoir (l 5 à12) -> parallélismes -> fig. de pouvoir + vb d’assassinat

• Candide vie modeste -> action et non discours stérile

1. Action contre discours stérile

-> opposition C/P, entre discours stérile et action

-> Longues tirades P / courtes tirades de C -> déséquilibre

-> bavardages P -> formules laconique + arguments d’autorité + nb prop. subor. d’hypothèse + accumulation

-> Candide le coupe ds sa réplique, reprise du même vb « savoir » -> C s’affirme  

L29 poliment contredit son maître vb de parole + conj. de coordination + vb d’action

C -> évoque « 6 rois » qu’ils ont rencontrés Mais P -> pédant, accumulation de fig. de pouvoir

C Concret -> déterminant possessif « notre jardin », précis -> Mais P évoque « jardin d’Eden »,

Martin refuse bavardages de Pangloss « sans raisonner » l17 mais pas réflexion -> « profondes réflexions »

• Mais Action que prône Candide -> bonheur

1. Travail comme source du bonheur

-> nécessité du travail -> formule finale reprise à 2 reprises par Candide

Martin également -> imp. Collectif 1e pers. « travaillons » l16 -> solution pour survivre -> démonstratif + « moyen » renforcé par l’adj « seul » + vb « rendre la vie supportable », survivre

Importance du travail -> vb « cultiver » et « travailler » chacun à 2 reprises

Microsociété applique leçon de Candide « chacun » distributif, renvoie à chaque individu + vb « se mettre à », commencer + « exercer ses talents » -> agissent

« il faut cultiver son  jardin » -> Chacun travaille selon ses qualités -> Cunégonde comme cuisinière, Paquette comme brodeuse, Martin comme jardinier -> activités complémentaires

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