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Lecture analytique, "Le prologue", Gargantua, Rabelais

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Par   •  13 Juin 2018  •  Commentaire de texte  •  903 Mots (4 Pages)  •  4 317 Vues

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Séquence n°1 : Humanité et humanisme

Lecture analytique n°1 : « Le Prologue », Gargantua, Rabelais, 1534

  • En quoi ce prologue constitue-t-il une entrée étonnante dans le projet humaniste ?

  • Mouvement huma tend vers idéal de perf et pour faire évoluer H, Rabelais utilise rire. Propose H marge progress° interdit / Eglise.
  • Relate aventures Gargantua ds roman éponyme pr éduquer lecteur et amener à Humanisme. Dans prologue, énonce new manière de penser et new esthétique qu’il défend

  1. L’effet comique intentionnel

Huma croit progrès H. Rabelais choisit d’y parvenir rire. Effet comique intentionnel.

  1. Les apostrophes particulières au lecteur

R veut approcher lecteur et justifier propos → convocations fréquente public : 4 apostrophes : « buveurs très illustre » « vérolés très précieux » « fols en disponibilité » « mes bons disciples » →importance destinataire, au cœur du problème. Problème, apost smblent contradictoires : Eloge : superlatifs « très » et épithète « bons » / Blâme : « vérolés » « fols » = périphrases péjo → lecteur = pestiféré. Autre contradiction avec « buveurs » (2 sens) → alcoolique et philosophe

→R s’amuse avec lecteur qui doit comprendre sous-entendus et comique d’extrait.

  1. Le trajet contestable du discours

R utilise mvaises habitudes d’entretien du 16è pr faire et amner son props rire → « du coq à l’âne » → progression aléatoire. R procède par glissement successifs : buveurs – banquet de Platon – Socrate – silènes.

Utilise aussi digression : 2 sortes : stylistique « c’est à vous, à personne d’autre que st dédiés mes écrits » /narrative : silènes (boite) →silène (maitre bacchus).

→ Idée ferme mais s’en éloigne tj / propos plaisant

  1. Le mélange des genres

R reprend comique époque et détourne pr son propos. Utilise 2 techniques :

-Associer style élevé et bas : réf philo et srx (Socrate Platon), mais aussi réf bcp + controversées (harpies et satyres). R utilise parodie : de la dignité des H → des braguettes.

-A recours à la « fatrasie » = goût pr énumérations : peintures des boîtes « harpies, satyres, L.6 » / contenu des boîtes « baume, ambre gris L.9 » / portrait physique Socrate « nez pointu L.12 » / portrait moral « tj riant, L.15 » / liste œuvres « gargantua, L.23 ».

→R tient discours peu srx et invite lecteur rire même sujet

►Huma vise éducat° lecteur, R s’appuie sur habitude époque pr les dépasser. Donc, autre visée que le rire.

  1. Le sérieux derrière la frivolité

Huma Rablaisien intervient indirectement ds prologue qui fonctionne comme préface. Auteur manœuvre sérieux derrière frivolité apparente :

  1. Un texte construit

Passage construit sur dualité (intérieur/extérieur) :

1.        boîtes de médocs → paraissent « amusantes et frivoles » (épithète-blâme) →efficaces « produits de grandes valeurs » (éloge). R (médecin veut soigner âme de son lecteur)

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