La question de l'homme dans les genres de l'argumentation du XVIe siècle à nos jours

Séquence 1 : La question de l'homme dans les genres de l'argumentation du XVIe siècle à nos jours

Argumenter signifie soutenir une thèse dans le but d’obtenir l’adhésion de son destinataire.

Intro :

Dans l’antiquité, la rhétorique (l’art de convaincre) est soumise à Quelques règles d’élaboration du discours :

- « inventio »: trouver des idées

- « dispositio » : Organiser ces idées

- « elocutio » : formuler ces idées

« Memoria » designe la mémorisation des idées et « actio » la présentation du discours devant un auditoire.

I. Les démarches de l’argumentation

- Démontrer : s’appuyer sur un raisonnement basé sur des faits irréfutables. Arguments présentés de manière logique

- Convaincre : faire appel à des arguments sollicitant la raison, l’intelligence, les facultés d’analyse du destinataire pour obtenir son adhésion. Les arguments doivent donc être illustres d’exemples ; la progression argumentative est marquée par l’utilisation de connecteurs logiques (tout d’abord, ensuite, puis, en revanche, cependant, alors, aussi, en outre...)

- Persuader : faire appel aux sentiments. On a donc recours à des procèdes tels que : l’apostrophe, les questions rhétoriques, l’exclamation, la variation de différents registres littéraires.

- Délibérer : discuter et analyser une situation en vue de prendre une décision. On considère plusieurs points de vue. On mobilise des arguments contradictoires afin d’arrêter son choix.

Procédés : antithèse, antiphrases (ironie), oxymores. Ponctuation expressive. Q rhétoriques.

II. Les modes de raisonnement

Par déduction : les arguments se suivent logiquement, et vont du général au particulier.

Inductif : on part de l’exemple pour en venir au cas général

Par l’absurde : On développe un argument afin d’aboutir à une conclusion identifiée comme fausse. En retour l’argument d’origine parait erroné. En résumé, on souhaite démontrer qu’une information est vraie, en montrant que son contraire est faux.

III. Les genres de L’argumentation

1) Essai : texte où l’auteur défend sa thèse en son nom en se fondant sur son expérience et sa réflexion personnelle. La présence de l’auteur est nettement marquée par l’utilisation de la première personne. On considère Montaigne comme le créateur du genre (il analyse les faiblesses de la nature humaine et ses imperfections). L’auteur veut convaincre ses destinataires, les faisant adhérer à son point de vue, à ses positions.

On trouve différents types d’essais :

-Le Pamphlet : texte court à visé critique, généralement agressif, dominé par le registre polémique. La violence du style permet d’attaquer une institution ou un personnage public. Ex : J’accuse de Zola

-Le traité : texte didactique à dominante démonstrative. Analyse d’un sujet

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