Fiche Lecture Analytique Le loup et le chien

Comment le lecteur se positionne-t-il dans la fable ? Est-il influencé par La Fontaine ?

Informations complémentaires :

Auteur : La Fontaine

Né en 1621, mort en 1695. Poète et conteur, Jean de la Fontaine a surtout marqué l’histoire par ses Fables. Cet auteur a vécu essentiellement des protecteurs comme Nicolas Fouquet dont il a pris la défense (Élégie aux Nymphes de Vaux) avant de se rapprocher de Louis XIV.

Mouvement littéraire :

Classicisme : 1660 – 1715, règles et codes (imitation des anciens, sollicitation de la raison, harmonie). Grâce au mécénat Louis XIV contrôle l’art (censure).

Contexte historique :

Règne de Louis XIV : monarchie absolu, contrôle total qui passe aussi par l’art.

Premières impressions :

Genre : la fable → un récit (histoire + animaux personnifiés), une morale (explicite ou implicite)

Thème : la liberté

Morale implicite présentée par le Loup

Structure : construction réfléchie qui créée un effet d’attente. Construction sur le dialogue entre le Chien et le Loup → débat

Analyse :

• La mise en scène de la fable.

Les éléments du récit : 

• Personnages : Le Loup et Le Chien
• Cadre spatio-temporel : Foret
• Description : imparfait
• Dialogue
• Schéma narratif (voir dessous)

Schéma narratif : 

• Situation initiale (l. 1-2) opposition Chien-Loup → conflit
• Elément perturbateur (l. 3-9) rencontre
• Péripéties (l. 10-31) : dialogue courtois et poli

Supériorité du Chien sur le Loup : largeur parole, impératifs, valorisation de sa condition, hautain, dévalorisation du loup

• Renversement de situation (l. 32-37) surprise du Loup, minimisation de la servitude du chien
• Elément de résolution (l. 38-40)
• Situation finale (l. 41)

• Opposition entre deux conditions

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