LaDissertation.com - Dissertations, fiches de lectures, exemples du BAC
Recherche

Bien lire un texte poétique en vers.

Cours : Bien lire un texte poétique en vers.. Recherche parmi 300 000+ dissertations

Par   •  25 Mai 2022  •  Cours  •  542 Mots (3 Pages)  •  332 Vues

Page 1 sur 3

AP - Bien lire un texte poétique en vers.

→ Réussir la lecture lors de l'oral des E.A.F.

Texte du BO définissant les épreuves :

« Le candidat propose d'abord une lecture à voix haute juste, pertinente et expressive du texte choisi par l'examinateur, après l'avoir situé brièvement dans l'œuvre ou le parcours associé. Cette partie est notée sur 2 points » 

I) Dans le cas d'un texte poétique en vers, comment comprenez-vous les critères d'évaluation indiqués :

lecture « juste » :

        - respecte les règles de métrique : mesure ou mètre = e muets, diérèses et synérèses, rythme de chaque vers → rappel des notions

        - respecte la structure strophique et le rapport entre vers et phrase : enjambements, rejets et                 contre-rejets  =  rappel des notions

        - respecte la structure syntaxique, groupes logiques et ponctuation

        - respecte l'articulation des mots, les liaisons entre les mots

lecture « pertinente » :

        - adaptée au thème , au sujet, aux intentions de l'auteur

        - adaptée au(x) registre(s) du texte

        - adaptée au sens des phrases, du texte, et même des mots (rares, inconnus)

                

lecture « expressive » :

        - qui exprime par les intonations et les variations de la voix, du débit, de la hauteur, les effets les émotions et les intentions de l'auteur ( solennité ou légèreté, du propos, ton ironique, pathétique, didactique...)

        - qui varie , module débit et intonation, voix claire

II) Exercice :

1) Choisissez une strophe du poème et préparez la lecture pour quelle soit « juste »= au crayon, portez sur le texte même toutes les indications que vous jugez utiles :

- vérifier le mètre : repérer e muets, disérèses et synèrèses éventuelles

- marquer le rythme par des / la césure par //

- signaler les enjambements,  les rejets et contre-rejets par →

- repérer les liaisons avec les T , les S …

- repérer les mots difficiles, la ponctuation, les groupes de mots

→ Lecture orale : lisez , lentement, en marquant ( même de façon un peu exagérée, le rythme des vers, les liaisons, etc.)

2) Travaillez maintenant la même strophe en réfléchissant à la pertinence et à l'expressivité de votre lecture.

        - Lisez et relisez intérieurement la strophe choisie en vous « écoutant » 

        - cherchez le débit, la hauteur de voix et les variations de débit, de rythme, qui conviennent selon vous au propos du poète , au développement des phrases et de la strophe

        - repérez les mots qui peuvent être dits sur un ton particulier, mis en relief …

→ Lecture à voix haute

...

Télécharger au format  txt (2.7 Kb)   pdf (47.8 Kb)   docx (551.6 Kb)  
Voir 2 pages de plus »
Uniquement disponible sur LaDissertation.com