L'ouverture atlantique : les conséquences de la découverte du Nouveau Monde

Chap 3 : L'ouverture atlantique : les conséquences de la découverte du Nouveau Monde

Le 3 janvier, interrogation de cours (vocabulaire + chrono, comme d'habitude)

Le 4 janvier : étude de doc sur le même chapitre.

Savoir son cours, la fiche ; utiliser la carte mentale du manuel p 120 si cela vous aide pour réviser et ne pas hésiter à feuilleter les pages du manuel sur ce chapitre.

Voc

• Astrolabe : instrument permettant de se situer par rapport aux étoiles (et au Soleil)
• Caravelle : navire à voile plus maniable et plus rapide en haute mer
• Portulan : carte maritime représentant principalement les côtes, les ports, les courants et les vents.
• « Nouveau Monde » : formule venant du titre de l'ouvrage d'Amerigo Vespucci, qui a compris que le nouveau continent découvert n'était pas l'Asie.
• Conquistador : terme espagnol désignant les hommes partis à la conquête de Amériques, pensant se couvrir de gloire et d'or (quête de l'Eldorado)
• Comptoir : établissement économique fondé à l'étranger pour le développement du commerce.
• Colonie : territoire possédé et administré par un pouvoir étranger à ce territoire
• Evangélisation : diffusion de l'Evangile, c'est-à-dire du christianisme à ceux qui ont d'autres croyances.
• Traite négrière : commerce des esclaves, achetés en Afrique noire et revendus à des propriétaires esclavagistes dans les Antilles et sur le continent américain.
• Encomienda : territoire regroupant des centaines d'indigènes soumis au travail forcé.
• Choc microbien : forte augmentation de la mortalité du fait de l'arrivée de maladies inconnues.
• Européocentrisme : idée qui accorde à l'Europe une place hiérarchiquement plus importante

Chrono

• 1453 : Prise de Constantinople par les Ottomans
• 1488 : Bartomeu Dias franchit le cap de Bonne Espérance
• 1492 : Prise de Grenade par les Espagnols ; Premier voyage de Christophe Colomb
• 1494 : Traité de Tordesillas (= partage des terres à conquérir entre Espagnols et Portugais avec la médiation du pape)
• 1498 : Vasco de Gama arrive en Inde
• 1519-1522 : circumnavigation (ou tour du monde) de l'équipage de Magellan
• 1519-1521 : Cortes s'empare de l'Empire Aztèque
• 1531-1534: Pizzaro à la conquête de l'Empire Inca (actuel Pérou)
• 1534 : Jacques Cartier atteint le Canada
• 1542 : Nouvelles lois : lois édictées par l'Empereur Charles Quint interdisant en théorie le travail forcé des Indiens
• 1545 : Découverte des mines d'or du Potosi (aujourd'hui en Bolivie)
• 1551 : Controverse de Valladolid

Correction de l'exercice de rédaction de l'introduction pour le sujet proposé p 117

(accroche + présentation du doc + pbmatique + annonce du plan)

Dès le milieu du XVème siècle, les navigateurs portugais ont entrepris d'explorer les côtes africaines pour rejoindre les Indes et commercer librement avec l'Orient, sans passer par l'intermédiaire des Ottomans. En 1492, c'est au tour des rois Espagnols de permettre la découverte de nouveaux territoires et de peuples indigènes, baptisés « Indiens ». Le document proposé à notre étude est un texte du moine dominicain, Bartolomé de Las Casas, extrait de sa Très brève relation de la destruction des Indes, écrit en 1552. Il y traite des rapports entre les Européens et ces peuples autochtones. Comment rend-il compte de la destruction des Indiens d'Amérique ? C'est ce que nous verrons en évoquant les guerres de conquêtes menées par les conquistadors avant de nous arrêter sur les mauvais traitements infligés à ces populations.

...