Exercice sur les dictionnaires

Exercices sur les dictionnaires

Note : Certains des exercices des sections A et B sont tirés du site du Centre de communication écrite de l’Université de Montréal (http://www.cce.umontreal.ca). Ils ont parfois été légèrement remaniés pour les besoins du présent document.

A. Le Petit Robert (version papier ou électronique—voir site de la bibliothèque, section Ouvrages de référence)

1.         a) La séance de dégustation a débuté avec trente minutes de retard.

b) Le sommelier a débuté la séance de dégustation avec trente minutes de retard.

Quelle est la phrase fautive? Justifiez votre réponse en vous appuyant sur les renseignements contenus dans l’article débuter du Petit Robert.

La (A) car tu ne peux pas dire débuter avec trente minutes.

2.  a) Joëlle a essayé de pallier à son manque d’argent.

     b) Le technicien a pallié le problème de mon ordinateur.

Quelle est la phrase fautive? Justifiez votre réponse en vous appuyant sur les renseignements contenus dans l’article pallier du Petit Robert.

La (A) car Pallier à est incorrecte et critiqué.

3. a) François l’a remerciée _______Pour___________ (pour, de) son cadeau d’anniversaire.

    b) Laurence l’a remerciée _______de___________ (pour, de) son soutien moral.

En consultant l’article remercier du Petit Robert, choisissez la préposition qu’il convient d’employer après le verbe et justifiez votre réponse.

aChose concrète alors on utilise pour.

B  de carpeut pas le voir

3. Selon l’article dîner du Petit Robert, dans quels pays de la francophonie dînera-t-on le midi?

Canada, Belgique, Suisse, Congo, Burondi et Rwanda

4. a) Selon l’article du nom souper du Petit Robert, dans quels pays de la francophonie ce repas correspond-il à celui du soir (ou de la fin de l’après-midi)?

Belgique, Canada, Suisse, Congo, Burundi et Rwanda

  b) Quelles marques d’usage le dictionnaire applique-t-il au sens donné à ce mot dans ces pays?

Là ou dîner s’emploie pour (repas de milieu du jour)

c) Donnez le sens moderne (ou « européen ») de souper.

Repas ou collation qu’on prend à une heure avancée de la nuit.

5. D’après l’article billion du Petit Robert, lequel, du billion ou du milliard, représente la plus grosse quantité? L’abréviation Vx (ou Vieux) signifie : « vieux (mot, sens ou emploi de l’ancienne langue, incompréhensible ou peu compréhensible de nos jours et jamais employé sauf par effet de style : archaïsme) ».

Ils représentent la même quantité ! Billion est à éviter en raison des risques de confusion entre nouvelle et les anciennes acceptations.

6. a) Dans l’article carrefour du Petit Robert, quels renvois analogiques désignent des rencontres en vue d’une confrontation d’idées ?

Note : Le Petit Robert fait des liens entre les mots apparentés par le sens : synonymes et mots qui viennent à l’esprit par association d’idées. Un renvoi analogique est signalé en caractères gras et précédé de la lettre V. ou du symbole ⇒ (ou ➙).

atelier, colloque, congrès, forum, séminaire, symposium

b) À partir du même article, comment pourrait-on qualifier une science qui se trouve au carrefour de plusieurs disciplines?

Sciences carrefours, Pluridisciplinaire.

7. Corrigez l’erreur de la phrase suivante en vous fiant à un exemple qui se trouve à la fin de l’article compte du Petit Robert.

Les deux étudiantes se sont rendues compte de leur retard.

        Les deux étudiantes se sont rendu compte de leur retard.

8. D’après l’article homme dans Le Petit Robert, à quel siècle (ou en quelle année) est apparu ce mot et quel est son étymon?

Apparu a la fin Xe  et sont étymon est du latin hominem, accusatif de homo

9. a) À partir de l’article de bicycle du Petit Robert, dites quelle est la signification de la marque d’usage Anciennt. (ou Anciennement).

Vélocipède a deux roues de taille inégale.

b) À partir du même article, dites quelle est la signification de la marque d’usage Région. (ou Régional). Illustrez à partir de la définition correspondante de bicycle.

Bicyclette

10. a) Au mot appui du Petit Robert, observez bien les subdivisions de l’article et parcourez les différentes définitions. Au sens abstrait de « ce qui sert à soutenir » du mot appui, indiquez quels sont les renvois analogiques qui désignent différentes sortes d’appuis financiers.

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